大连理工大学C语言夏浩老师第4次上机作业.doc

题目描述：排序：使用起泡法和选择法对10个整数实现递减排序。 分析：将冒泡排序代码中的变成即为沉底排序，选择排序也一样. 流程图： 开始 输入10个整数 进行沉底排序和选择排序 输出排序后的数列 结束 程序代码： #includestdio.h void main() { int i,a[10],b[10]; int j,t,k; printf(10个数沉底排序和冒泡排序\n); printf(原始数列:); for(i=0;i10;i++) { scanf(%d,a[i]); b[i]=a[i]; } for(j=0;j9;j++) { for(i=0;i9-j;i++) { if(a[i]a[i+1]) { t=a[i+1]; a[i+1]=a[i]; a[i]=t; } } } for(j=0;j9;j++) { k=j; for(i=j+1;i9;i++) if(b[k]b[i]) k=i; if(k!=j) { t=b[j]; b[j]=b[k]; b[k]=t; } } printf(沉底排序后的数列:); for(i=0;i10;i++) printf(%2d,a[i]); printf(\n); printf(冒泡排序后的数列:); for(i=0;i10;i++) printf(%2d,b[i]); printf(\n); return 0; } 截图： 2．题目描述：统计 ：从键盘输入10个学生的数学(MT)、(EN)和物理(PH)成绩，并按照如下统计形式输出，包括学生学号(NO)、各科成绩、总成绩(SUM)、平均分(AVE)及是否每科都超过90分（‘Y’ or ‘N’） NO MT EN PH SUM AVE 90 -------------------------------------------------------------------- 1 97 87 92 276 92 N 2 92 91 90 273 91 Y 3 90 81 82 253 84 N ..... 题目分析：在二维数组输入10个人三科成绩，在第一层循环计算总数和平均数，并判断平均数是否大于90. 流程图： 开始 用二维数组输入成绩 按分析进行相应运算 输出列表 结束 程序代码： #includestdio.h #define num 10 int sum(int grade[][3],int i); int main() { int grade[num][3]; int i,j; int s=0,a=0; for(i = 0 ;i num ;i++) for(j = 0 ;j 3 ;j++) scanf(%d,grade[i][j]); printf(NO MT EN PH SUM AVE 90\n); printf(-----------------------------\n); for(i = 0 ;i num ;i++) { printf(%2d ,i+1); for(j = 0 ;j 3 ;j++) { printf(%3d ,grade[i][j]); s += grade[i][j]; } printf(%4d ,s); a