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学生第3次课三角函数及其应用.doc

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学生第3次课三角函数及其应用

课时1.锐角三角函数 考点1 锐角三角函数的定义 sinα=_______, cosα=_______, tanα=_______. 考点2 特殊角三角函数值 30° 45° 60° sinα cosα tanα 考点3 解直角三角形 1.在解直角三角形的过程中,一般要用的主要关系如下(如图所示): 在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=b,BC=a,AB=c, ①三边之间的等量关系:__________________________________. ②两锐角之间的关系:__________________________________. ③边与角之间的关系:______; _______; _____; ______. ④直角三角形中成比例的线段(如图所示).在Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于D. CD2=_________;AC2=_________;BC2=_________;AC·BC=_________. ⑤直角三角形的主要线段(如图所示). 直角三角形斜边上的中线等于斜边的_________,斜边的中点是_________. 若r是Rt△ABC(∠C=90°)的内切圆半径,则r=_________=_________. ⑥直角三角形的面积公式.在Rt△ABC中,∠C=90°,S△ABC=_________.(答案不唯一) 第1题图 第④小题图 第⑤小题图 2.关于直角三角形的可解条件,在直角三角形的六个元素中,除直角外,只要再知道_________(其中至少_________),这个三角形的形状、大小就可以确定下来.解直角三角形的基本类型可分为已知两条边(两条_________或斜边和_________)及已知一边和一个锐角(_________和一个锐角或_________和一个锐角) 3.填写下表: 已知条件 解法 一条边和 一个锐角 斜边c和锐角∠A ∠B=______,a=______,b=______ 直角边a和锐角∠A ∠B=______,b=______,c=______ 两条边 两条直角边a和b c=______,由______求∠A,∠B=______ 直角边a和斜边c b=______,由______求∠A,∠B=______ 【典例精析】 类型一 求三角函数值 例1 (2013昭通)如图,A、B、C三点在正方形网格线的交点处,若将△ABC绕着点A逆时针旋转得到△AC′B′,则tanB′的值为 类型二 特殊锐角的三角函数值应用 例2 △ABC中,若(sinA-)2+|-cosB|=0,则∠C=___________. (2013 杭州) 在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=2BC,现给出下列结论:①sinA=; ②cosB=;③tanA=;④tanB=,其中正确的结论是__________(只需填上正确结论的序号) (2013北京市)计算:(1﹣)0+|﹣|﹣2cos45°+()﹣1. 类型三 解直角三角形 例3 如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,点D在BC边上,且△ABD是等边三角形.若AB=2,求△ABC的周长.(结果保留根号) (2013?常德)如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,AE是BC边上的中线,∠C=45°,sinB=,AD=1.(1)求BC的长;(2)求tan∠DAE的值. 类型四 直角三角形与圆 例4(2013 北京市)如图AB是⊙O的直径,PA,PC与⊙O分别相切于点A,C,PC交AB的延长线于点D,DE⊥PO交PO的延长线于点E. (1)求证:∠EPD=∠EDO; (2)若PC=6,tan∠PDA=,求OE的长. (2013 福州)如图,在△ABC中,以AB为直径的⊙O交AC于点M,弦MN∥BC交AB于点E,且ME=1,AM=2,AE= (1)求证:BC是⊙O的切线; (2)求的长. 课时2.解直角三角形及其应用 考点 1.俯角、仰角 2.方位角:PA:_________________;PB:__________________. 3.坡度与坡角? 坡面的_______高度h和______宽度l的比叫做坡度(或叫做坡比),一般用____表示.即i=_____,常写成i=________的形式(如i=1:2.5),把坡面与水平面的夹角叫做坡角.坡度i与坡角之间具有什么关系? _________________ 【典例精析】 类型之一 利用直角三角形解决和高度(或宽度)有关的问题 例1 (2013?泸州)如图,为了测出某塔CD的高

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