六语文下〔当代神农氏〕.ppt

岌岌可危：形容非常危险，快要倾覆或灭亡。 馥香：香气浓厚。形容香气非常浓。 万籁俱寂：形容一点声音都没有。 挫折：失利，失败 辗转反侧;形容有心事，翻来覆去不能入睡。 为什么课题是当代神农氏”？ 一是说明袁隆平对人类的的贡献大，同时也是对他的高度赞美；二是引起读者的联想和空想，激起读者的兴趣。 本文主要写了什么内容？ 这是一篇写人的记叙文，记叙了我国杂交水稻之父袁隆平先生顶着巨大的压力，在十分艰苦的条件下，成功培育出杂交水稻的感人故事。赞颂了他不计个人得失，为民造福，热爱科学，献身科学的伟大精神，表达了对袁隆平先生的崇敬之情。 理清文章脉络结构 读第二部分，把握内容。 要找到这样的稻苗犹如大海捞针。 这句话用夸张的手法写出了寻找雄性不育水稻植株的不易。 夜色下，袁隆平捧着劫后余生的四钵稻苗又悲又喜，像慈母似的抚摸着。 这句话用上了比喻的修辞手法，把袁隆平比作慈母，形象生动地写出了稻苗失而复得后他悲喜交加的心情，表现了他对科研成果的真爱，体现了他对科学事业的热爱。 当代神农氏 ?中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平（责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。 西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。 * 考考你 6.金灿灿的向日葵面向太阳，那是在教我们 7.洁白的梅迎着寒风伫立，那是在教我们 勇敢 追求 1.成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚。 2.一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结。 3.温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。 4.蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，那是教我们勤劳。 5.含羞草默默收拢叶片，那是告诉我们切莫过分张扬。 同学们，传说在远古时候，草和庄稼都长在一起，人们分不清能吃什么，不能吃什么，神农氏就帮助人类分出了能吃的食物。 神农氏就是传说中我们的祖先炎帝。 神农氏 但是，随着人口的增加，人们仍然被饥饿困扰着，那么是谁解决了这个问题了呢？他就是被称为“世界杂交水稻之父”的袁隆平先生。 下面我们学习课文—— 袁隆平 DANGDAISHENNONGSHI 鹏程学校六年级语文组 袁隆平 (1930.9.1 -)。籍贯江西省九江市德安县，生于北京。我国杂交水稻研究创始人，被誉为“杂交水稻之父”、“当今中国最著名的科学家”、“当代神农”、“米神”等。先后获得“国家特等发明奖”、“首届最高科学技术奖”等多项国内奖项和联合国“科学奖”、“沃尔夫奖”、“世界粮食奖”等11项国际大奖。 人物介绍 基础学习 shì yuán liánɡ ménɡ chǔ mǔ piān 氏 袁 粱 萌 础 亩 偏 姓氏 氏族 姓袁 高粱 高粱酒 萌发 萌芽 基础 础石 亩产 一亩地 偏护 偏旁 基础学习 suì yǎnɡ kǎo dūn fēi tíng kěn 穗 痒 烤 吨 菲 廷 啃 麦穗 穗子 发痒 痛痒 烤火 烧烤 吨位 五吨 芳菲 菲律宾 宫廷朝廷 啃青 啃老族 基础学习 zhuó cuò yǐn xiè bīn 灼 挫 尹 懈 宾 灼热 烧灼 挫折 受挫 姓尹 府尹 懈怠 不懈 宾客 来宾 岌岌可危（jī jí） 肆虐（lüè nüè） 丰硕（shuó shuò） 万籁俱寂（lài nài） 烤晒（sài shài） 耒耜（lěi sì） 誉为（yì yù） 忧心忡忡（zhōnɡ chōnɡ） 注意带点字的正确读音。 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． √ √ ． √ √ √ √ √ √ √ 理解词语意思 忧心忡忡：形容忧愁不安的样子。 看你忧心忡忡的样子，家里一定有什么事发生。 心急如焚：心里急得像火烧一样。 爸爸的手机掉了，他正在心急如焚地到处寻找着。 沁人心脾：指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现在也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。 岌岌可危 忧心忡忡 心急如焚 前无古人 大相径庭 沁人心脾 大海捞针 汗水如注 无影无踪 天涯海角 小心翼翼 万籁俱寂 辗转反侧 劫后重生 喜出望外 阴雨霏霏 骄阳似火 郁郁葱葱 百劫千难 痛哭流涕 创始 萌发 扎实 馥郁 称颂 高粱 亩产偏偏 基础 麦穗 挠痒 炙烤 吨位 朝廷 词语积累 文章采用倒叙的写作方法，分为三个部分。 第一部分：（1-2）高度评价 第二部分：（3-31）培育杂交水稻 的艰辛过程。 第三部分：（32-34）杂交水稻是对人类作