小班上学期第十七–十八周的备课.doc

三河口幼儿园教师备课表 第_十七_周 主题 冬天到 年 月 日 活动名称 社会：说说吉祥话 班级 教者 活动目标 1、学说几句简单的新年问候语，简单了解一些中国新年的传统文化。 2、能进一步感受新年喜庆、热闹的气氛。 重点、难点 重点：能学说吉祥话。 难点：了解一些中国新年的传统文化。 活动准备 已学过新年歌、拜年图、过年食物若干。 活动过程 教师行为 幼儿行为 变动 1、复习拜年歌，了解过年时说的吉祥话。 师：“请大家说一说歌里面有哪些祝贺大家过年的话？” 2、出示拜年的图片，学说吉祥话。 （1）师：“刚才歌里唱的那些话，都是大家在新年中相互拜年、见面时说的话。我们也来学一学说吧。” （2）幼儿模仿相互拜年，并说吉祥话。 （3）讨论：见到老爷爷、老奶奶说什么话更好呢？叔叔阿姨呢？小朋友呢？ （4）教师扮演不同的形象，请幼儿说吉祥话。 3、了解过年时吃的一些食品吉祥含义。 （1）教师出示苹果等食品，向幼儿介绍这些食品与过年的关系。 （2）品尝过年的食品。 活动反思： 三河口幼儿园教师备课表 第_十七_周 主题 冬天到 年 月 日 活动名称 歌曲：新年到(一) 班级 教者 活动目标 1．能用活泼、愉快的声音唱歌。 2．与同伴共享新年带来的喜悦 重点：会用自然的声音演唱。 难点：感受新年气氛的热闹。 活动准备 1．幼儿已经参加了新年游园活动，体验了游园活动的丰富多彩和过新年的喜悦。 2．锣一面，鼓一个。 教师行为 幼儿行为 变动 1．让幼儿畅谈过新年游园活动的感受，引出课题。 2．新授歌曲《新年到》。 教师有表情地范唱。 师幼共同边听音乐边按节拍朗诵歌词，帮助幼儿熟悉曲调。 幼儿学唱。 幼儿有表情地演唱。 三河口幼儿园教师备课表 第_十七_周 主题 冬天到 年 月 日 活动名称 歌曲：新年到(二) 班级 教者 活动目标 1.能用活泼、愉快的声音唱歌。 2．与同伴共享新年带来的喜悦 重点：会用自然的声音演唱。 难点：感受新年气氛的热闹。 活动准备 音乐磁带 活动过程 教师行为 幼儿行为 变动 1．幼儿创编拜年动作，增加歌曲的演唱兴趣。 ．幼儿自由地找好朋友表演唱歌曲，与同伴共享新年带来的喜悦 三河口幼儿园教师备课表 第十七_周 主题 冬天到 年 月 日 活动名称 社会：新年来到了 班级 教者 活动目标 1、知道旧的一年即将过去，新的一年就要来到了，新年的第一天是“元旦”，通过活动，感受自己成长的快乐。2、大胆交流，乐意表达。 重点：知道新年的概念。 难点：大胆交流，乐意表达。 当年的和新年的挂历各一本。 活动过程 教师行为 幼儿行为 变动 1、园长送新年挂历，引发幼儿关于快过新年的讨论。 （1）园长：“小朋友们好！新年就要到了，我送给你们一本挂历。” （2）师：“谢谢！新年快到了，让我们看看明年是200×年？” 2、幼儿通过讨论，知道过了年就又长大一岁了。 （1）教师引导幼儿翻看当年的挂历，知道在这一年中，时间一天天、一月月地过去，小朋友一天天、一月月地在长大，一年就要过去了 。 （2）提问：新年到了，我们都要长大一岁了。你们现在是几岁？在新的一年里你是几岁？ （3）提问：到了新年，还有谁也长大了一岁？ 3、说说一年来的进步。 （1）、有哪些进步？在新的一年里有什么打算？ （2）、欣赏儿歌。 活动反思： 三河口幼儿园教师备课表 第_十七_周 主题 冬天到 年 月 日 活动名称 数学游戏： 找找相同的（一） 班级 教者 活动目标 1、1.能区分物品的颜色,花纹的相同与不同,并能将用品一双、一对的配对摆放。 2.理解活动规则，并会按规则积极地参与活动。 重点：能区分物品的颜色,花纹的相同与不同,并能将用品一双、一对的配对摆放理解活动规则，并会按规则积极地参与活 小手、小脚、眼睛、耳朵卡片6套；手套、棉袜、保暖鞋等卡片6套；成对的苹果、香蕉、梨等卡片6套；成对的玩具、手镯饰品等卡片6套。 教师行为 幼儿行为 变动 1.“实物配对”游戏。 （1）师：“冬天天冷了，妈妈要为宝宝准备穿戴的物品了。”然后出示杂乱摆放的手套、袜子、鞋子等各一筐说：“宝宝要上幼儿园了，可手套、袜子、鞋子还没有整理，混在了一