第8章句子的种类与类型.docVIP

本资料来源于《七彩教育网》 第八章 句子的种类与类型 句子是具有一定的语法结构，表达一个独立完整意义的语言单位。 高考重点要求： 掌握感叹句的用法和构成 掌握祈使句的构成及作用 掌握一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句、反意疑问句的应答 分清简单句和复合句的类型 第一节 知识点概述 一、句子的类型 1．句子按结构分可分为简单句、并列句和复合句 简单句只有一个主语（或并列主语）和一个谓语动词（或并列谓语动词）。例如： He likes swimming and often swims in the river.并列句由并列连词把两个或两个以上简单句连在一起构成。例如： I learn English and he learns French. 复合句中含有一个或一个以上的从句。例如： It was raining hard when I got home yesterday. 2．句子按功能分可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句 陈述句用来说明一件事实或表达一种看法；疑问句用来提出问题；祈使句用来发出请求或命令；感叹句用来表达强烈的感情。 二、句子的成分 句子一般可以分为几个部分，每一个部分在句子中具有一定的功能，称为句子的成分。句子的成分有主语、谓语、表语、宾语、补语、定语和状语。 1．主语是一个句子的中心，主语的位置一般在句首。 2．谓语动词说明主语的动作与状态，一般在主语之后。 3．表语位置在连系动词之后，说明主语的身份、特征和状态。 4．宾语表示动作的对象，即动作的承受者，一般放在及物动词后。 5．补语补充说明宾语或主语 的特征或状态. 6．定语修饰名词、代词 7．状语修饰动词、形容词、副词以及全句。 三、祈使句 表示请求、命令、禁止、劝告或建议的句子叫祈使句。祈使句的主语往往省略。其常见的句式结构可归纳为四种基本形式：（1）肯定祈使句；（2）否定祈使句；（3）以Let’s开头的祈使句；（4）以助动词do开头的祈使句。 1．肯定祈使句。如： Stop talking! Come here in time! 2．否定祈使句，即以Don’t或Never开头的句子。如： Don’t talk in class. Never leave today’s work for tomorrow. 3．以Let’s 或let开头的句子。如： Let’s go together. Let him go first. 4．以助动词do开头的祈使句，在句中起加强语气的作用，译成“一定，务必”。如： Do come to see me if you have time. 四、感叹句 含有表示情绪色彩的句子叫感叹句。感叹句的结构通常有三种形式：（1）what引导的感叹句，强调句中的名词；（2）how引导的感叹句，强调句中的形容词或副词；（3）由感情色彩的单词或词组构成的感叹句。 1．What引导的感叹句。What+a/an+adj.+n.+主谓结构！（有时主谓结构可省略）。如： What a hot day （it is）! What good advice the teacher gave us! What high buildings （they are）! 2．How引导的感叹句。How+adj./adv.+主谓结构！如： How interesting the book is! How hard they are working! 五、疑问句 用来提出问题，表示疑问的句子就叫疑问句。这类句子的形式比较多，中学阶段常见的有一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。 （一）一般疑问句 一般疑问句是用来询问某人或某物是否属实，并且要用yes或no来回答的疑问句。这种疑问句朗读时要用声调。其语序一般要用倒装结构。如： -Are you an engineer? -Yes, I am或No, I am not. （二）特殊疑问句 以疑问代词（who, whom, whose, what, which等）或疑问副词（when, where, why, how等）开头的疑问句就叫特殊疑问句。这种疑问句朗读时用降调。其句式结构分正常语序和倒装语序两种形式。如： What has happened to her? When did he fly to America? （三）选择疑问句 在句中提供的两个或多个答案中选择一个作回答的疑问句，就叫做选择疑问句。朗读时前面的一个或多个选择用升调，最后一个选择用降调。这种疑问句的句式结构有两种情况：即一般疑问句和特殊疑问句再加上供选择的两个或多个部分。但不管用哪种形式，都要按实际情况来回答。如： ——Do you enjoy playing footbal