第8节正弦定理和余弦定理的应用.docVIP

高三文科数学 第八节正弦定理和余弦定理的应用 编号：?????命题人：杨德伟??????复核人：徐从奎????审批人：陈守乐 知识1．实际问题中的有关概念 (1)仰角和俯角： 在视线和水平线所成的角中，视线在水平线上方的角叫仰角，在水平线下方的角叫俯角(如图1)． (2)方位角： 从指北方向顺时针转到目标方向线的水平角，如B点的方位角为α(如图2)． (3)方向角： 相对于某一正方向的水平角(如图3) 北偏东α°即由指北方向顺时针旋转α°到达目标方向． 北偏西α°即由指北方向逆时针旋转α°到达目标方向． 南偏西等其他方向角类似． 　　　 (4)坡度： 定义：坡面与水平面所成的二面角的度数(如图4，角θ为坡角)． 坡比：坡面的铅直高度与水平长度之比(如图4，i为坡比)． 2．解三角形应用题的一般步骤 (1)审题，理解问题的实际背景，明确已知和所求，理清量与量之间的关系； (2)根据题意画出示意图，将实际问题抽象成解三角形模型； (3)选择正弦定理或余弦定理求解； (4)将三角形的解还原为实际问题，注意实际问题中的单位、近似计算要求． 1．从A处望B处的仰角为α，从B处望A处的俯角为β，则α，β之间的关系是(　　) A．αβ　　　　　B．α＝βC．α＋β＝90° D．α＋β＝180° 2．若点A在点C的北偏东30°，点B在点C的南偏东60°，且AC＝BC，则点A在点B的(　　) A．北偏东15° B．北偏西15°C．北偏东10° D．北偏西10° 3.(教材习题改编)如图，设A、B两点在河的两岸，一测量者在A的同侧，选定一点C，测出AC的距离为50 m，ACB＝45°，CAB＝105°，则A、B两点的距离为(　　) A．50 m B．50 mC．25 m D. m 4．在相距2千米的A、B两点处测量目标点C，若CAB＝75°，CBA＝60°，则A、C两点之间的距离为________千米． 5．一船向正北航行，看见正东方向有相距8海里的两个灯塔恰好在一条直线上．继续航行半小时后，看见一灯塔在船的南偏东60°，另一灯塔在船的南偏东75°，则这艘船每小时航行________海里． 测量距离问题 [例1]　郑州市某广场有一块不规则的绿地如图所示，城建部门欲在该地上建造一个底座为三角形的环境标志，小李、小王设计的底座形状分别为ABC、ABD，经测量AD＝BD＝7米，BC＝5米，AC＝8米，C＝D. (1)求AB的长度； (2)若不考虑其他因素，小李、小王谁的设计使建造费用最低(请说明理由)． 变式训练1.如图所示，某河段的两岸可视为平行，为了测量该河段的宽度，在河段的一岸边选取两点A、B，观察对岸的点C，测得CAB＝105°，CBA＝45°，且AB＝100 m. (1)求sin CAB的值； (2)求该河段的宽度． 测量高度问题 [例2]　(2012·九江模拟)如图，在坡度一定的山坡A处测得山顶上一建筑物CD(CD所在的直线与地平面垂直)对于山坡的斜度为α，从A处向山顶前进l米到达B后，又测得CD对于山坡的斜度为β，山坡对于地平面的坡角为θ. (1)求BC的长； (2)若l＝24，α＝15°，β＝45°，θ＝30°，求建筑物CD的高度． 2．要测量底部不能到达的电视塔AB的高度，在C点测得塔顶A的仰角是45°，在D点测得塔顶A的仰角是30°，并测得水平面上的BCD＝120°，CD＝40 m，求电视塔的高度． 测量角度问题 [例3]在一次海上联合作战演习中，红方一艘侦察艇发现在北偏东45°方向，相距12 n mile的水面上，有蓝方一艘小艇正以每小时10 n mile的速度沿南偏东75°方向前进，若侦察艇以每小时14 n mile的速度，沿北偏东45°＋α方向拦截蓝方的小艇．若要在最短的时间内拦截住，求红方侦察艇所需的时间和角α的正弦值． 变式训练3.如图，两座相距60 m的建筑物AB、CD的高度分别为20 m、50 m，BD为水平面，则从建筑物AB的顶端A看建筑物CD的张角CAD的大小是________． 某港口O要将一件重要物品用小艇 送到一艘正在航行的轮船上．在小艇出发时，轮船位于港口O北偏西30°且与该港口相距20海里 的A处，并正以30海里/小时的航行速度沿正东 方向匀速行驶．假设该小艇沿直线方向以v海里/ 小时的航行速度匀速行驶，经过t小时与轮船相遇．(1)若希望相遇时小艇的航行距离最小，则小 艇航行速度的大小应为多少？ (2)为保证小艇在30分钟内(含30分钟)能与轮 船相遇，试确定小艇航行速度的最小值．变式训练4、如图，在ABC中，已知B＝，AC＝4，D为BC边上一点．若AB＝AD，则ADC的周长的最大值为________． 1．在同一平面内中，在A处测得的B点的仰角是50°，且到A的距