【2017年整理】沪教版初一全等三角形.ppt

全等三角形复习课;全等三角形; 三角形全等判定方法1;; 三边对应相等的两个三角形全等（可以简写为“边边边”或“SSS”）。;;;;二、几种常见全等三角形基本图形;;;典型题型;一、全等三角形性质应用;一、全等三角形性质应用;一、全等三角形性质应用;1、证明两个三角形全等;练习1:如图,AE=AD,要使ΔABD≌ΔACE,请你增加一个条件是 .;2.已知：如图，AB=AC, ∠1=∠3, 请你再添一个条件，使得∠E=∠D？为什么？;∵BE=EB(公共边);练习： 已知：∠ACB=∠ADB,∠CAP=∠DAP，AC=AD，P是AB上任意一点，求证：CP=DP ;例4 :如图, A,E,B,D在同一直线上, AE=DB,AC=DF,AC ∥ DF,求证: ΔABC≌ΔDEF; ;证明题的分析思路： ①要证什么 　　　　　　　　　 ②已有什么 　　　　　　　　　 ③还缺什么 　　　　　　　　　 ④创造条件;=;=;例4。已知:如图AB=AE,∠B=∠E，BC=ED AF⊥CD 求证：点F是CD的中点;证明：连结ＡＣ和ＡＤ ∵在△ＡＢＣ和△ＡＥＤ中， ＡＢ＝ＡＥ， 　∠B=∠E， ＢＣ＝ＥＤ ∴△ＡＢＣ≌△ＡＥＤ（ＳＡＳ） ∴ＡＣ＝ＡＤ（全等三角形的对应边相等） ∵ＡＦ⊥ＣＤ ∴ ∠AFC=∠AFD=90°， 在Ｒt△AFC和Ｒt△AFD中 ＡＣ＝ＡＤ（已证） ＡＦ＝ＡＦ（公共边） ∴Ｒt△AFC≌Ｒt△AFD（ＨＬ） ∴ＣＦ＝ＦＤ（全等三角形的对应边相等） ∴点F是CD的中点 ;小结： 1、全等三角形的定义，性质，判定方法。 2、证明题的方法 ①要证什么 　　　　　　 ②已有什么 　　　　　　　　 ③还缺什么 　　　　　　　　 ④创造条件 3、添加辅助线 ;小试牛刀