小学毕业语文知识点总复习〔词语〕.pptVIP

词 语 词语的分析与运用 词语：词语的分析与运用 词语的感情色彩 词语的结构特点 词语的适用对象 词语的词性　 词语的感情色彩： 词语因为其使用的对象和语气而具有不同的感情色彩： 如有的词语具有表扬或称赞的语气，这样的词语成为褒义词。 有的词语具有批评或厌恶的语气，这样的词语就成为贬义词。 还有一些词语既不带褒义，也不带贬义，这样的词语就叫做中心词。 如：称赞 高尚 聚精会神 拾金不昧 勇敢 理想 奋不顾身 英勇顽强 等是褒义词 如：懒惰 讨厌 丑恶 见利忘义 见异思迁 等就是贬义词 如：体操 上来 书本 钢笔 电灯 南极扫地 等就是中心词 词语的感情色彩在一定的情况下会发生变化： 1：褒义词变为贬义词： 　　小刚同学因为打架，被请到学校露了一　　　　　　　　　　回脸，可也真是光荣。 2：贬义词变为褒义词： 　　小刚同学见义勇为，是我们全班的骄傲。 （同一个词语在不同的语言环境里，会表现出不同的感情色彩） 词语的词性 1、用来表示人或事物名称的词，叫名词。如：书，笔，空气，风 2、用来表示人或事物动作的词，叫动词。如：走，笑，说话，跑，跳 3、用来表示人或事物形状、性质、状态的词，叫形容词。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　如：红，美丽，漂亮，丑恶 词语的结构特点： 1：词