【2017年整理】高考生物总复习专题四 第二讲.ppt

Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;? 1.自然选择：适者生存不适者被淘汰的过程叫作自然选择。 2.种群：生活在同一地点的同种生物的一群个体，是生 物繁殖的基本单位，也是生物 的基本单位。 3.基因库：种群 所含的全部基因叫做这个种群 的基因库，其中每个个体所含的基因只是基因库的一 部分。 ;4.基因频率：某种基因在 中出现的比例。 5.突变、基因重组与进化：突变和基因重组产生进化 的 ，不能决定生物进化的 。突变包括 和 。 6.自然选择决定生物进化的方向：在自然选择作用下， 种群的 发生定向改变，导致生物朝一定的 方向进化。 7.物种：指分布在一定的 ，具有一定的形态 结构和生理功能，而且在自然状态下能 ， 并产生出可育后代的一群生物个体。 ;8.隔离：指同一物种不同种群间的个体，在自然条 件下 不能自由交流的现象。 (1)地理隔离：由于高山、河流、沙漠等地理上的障 碍，使彼此间不能相遇而不能交配(如：东北虎和 华南虎)。 (2)生殖隔离：种群间的个体不能 或交配后 不能产生可育的后代。 ;9.物种的形成：物种形成的方式有多种，经过长期地 理隔离而达到 是比较常见的方式。物种形 成标志着 的增加。 10.现代生物进化理论的基本观点：进化的基本单位 是种群，进化的实质是种群基因频率的改变。物 种形成的基本环节是：突变和基因重组——提供进 化的原材料，自然选择——基因频率定向改变，决 定进化的方向。隔离——物种形成的必要条件。 ;11.共同进化：不同物种之间、生物与无机环境之间在 相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。任 何一个物种都不是 进化的。 12.生物???样性：包括基因多样性、物种多样性、生态 系统多样性。 ;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;1.关系：自然选择学说是现代生物进化理论的基础， 现代生物进化理论是自然选择学说的发展。 2.相同点：科学地阐明了生物进化的原因——自然 选择，以及生物的多样性、适应性、物种可变性。 ;3.不同点 (1)自然选择学说(个体水平) ①选择是适者生存，不适者被淘汰的过程，是 定向的； ②自然选择是通过生存斗争实现的； ③自然选择是一个漫长的历史进程： ;(2)现代生物进化理论(群体水平) ①种群是进化的基本单位，进化的实质是种群基因频率的改变。 ②导致基因频率改变的因素有基因突变、基因重组、遗传漂变、迁入迁出、自然选择，其中自然选择的作用是定向的。 ③隔离是物种形成的