高中数学立体几何讲解讲述.docx

立体几何 知识总结 1.直线与平面平行的判定和性质 （1）判定：①判定定理：如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行； ②面面平行的性质：若两个平面平行，则其中一个平面内的任何直线与另一个平面平行. （2）性质：如果一条直线和一个平面平行，那么经过这条直线的平面和这个平面相交，那么这条直线和交线平行. 注意：在遇到线面平行时，常需作出过已知直线且与已知平面相交的辅助平面，以便运用线面平行的性质. 2.直线和平面垂直的判定和性质 （1）判定：①如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直，那么这条直线和这个平面垂直.②两条平行线中有一条直线和一个平面垂直，那么另一条直线也和这个平面垂直. （2）性质：①如果一条直线和一个平面垂直，那么这条直线和这个平面内所有直线都垂直.②如果两条直线都垂直于同一个平面，那么这两条直线平行. 3.平面与平面平行 （1）判定：一个如果平面内有两条相交直线和另一个平面平行，则这两个平面平行. 注意：这里必须清晰“相交”这个条件.如果两个平面平行，那么在其中一个平面内的所有直线与另一个平面无公共点，即这些直线都平行于另一个平面. （2）性质：如果两个平行平面同时与第三个平面相交，那么它们的交线平行. 注意：这个定理给出了判断两条直线平行的方法，注意一定是第三个平面与两个平行平面相交，其交线平行. 4.两个平面垂直的判定和性质 （1）判定：①判定定理：如果一个平面经过另一个平面的一条垂线，那么这两个平面互相垂直. ②定义法：即证两个相交平面所成的二面角为直二面角； 注意：在证明两个平面垂直时，一般先从已知有的直线中寻找平面的垂线，若不存在这样的直线，则可以通过添加辅助线解决，而作辅助线应有理论依据；如果已知面面垂直，一般先用面面垂直的性质定理，即在一个平面内作交线的垂直，使之转化为线面垂直，然后进一步转化为线线垂直. （2）性质：①如果两个平面垂直，那么在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面. ②两个平面垂直，则经过第一个平面内的一点垂直于第二个平面的???线在第一个平面内. 注意：性质定理中成立有两个条件：一是线在平面内，二是线垂直于交线，才能有线面垂直. (3)立体几何中平行、垂直关系的证明的基本思路是利用线面关系的转化，即： 5.（理）直线与平面所成的角 （1）定义：平面的一条斜线和它在平面内的射影所成的锐角，叫这条直线和这个平面所成的角。当直线和平面垂直时，就说直线和平面所称的角为直角；当直线与平面平行或在平面内时，就说直线和平面所称的角为角. （2）范围：； （3）求法：作出直线在平面上的射影,关键是找到异于斜足的一点在平面内的垂足，可根据面面垂直的性质定理来确定垂线。 （4）最小角定理：斜线与平面中所有直线所成角中最小的角是斜线与平面所成的角。 6.（理） 二面角 （1）二面角定义：从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角，这条直线叫做二面角的棱，每个半平面叫做二面角的面.二面角的大小是通过其平面角来度量的平面角，而二面角的平面角的三要素：①顶点在棱上；②角的两边分别在两个半平面内；③角的两边与棱都垂直。 （2）作平面角的主要方法：①定义法：直接在二面角的棱上取一点（特殊点），分别在两个半平面内作棱的垂线，得出平面角，用定义法时，要认真观察图形的特性；②三垂线法：过其中一个面内一点作另一个面的垂线，用三垂线定理或逆定理作出二面角的平面角；③垂面法：过一点作棱的垂面，则垂面与两个半平面的交线所成的角即为平面角； （3）二面角的范围：； 7（理） 利用向量处理平行问题 （1）证明线线平行，找出两条直线的方向向量，证明方向向量共线； （2）证明线面平行的方法：①证明直线的方向向量与平面内的某一向量是共线（平行）；②证明直线的方向向量与平面的两个不共线向量是共线向量，即利用共面向量定理进行证明；③证明直线的方向向量与该平面的法向量垂直. （3）平面与平面平行的证明方法：证明两个平面的法向量平行. 8（理）利用向量处理垂直问题 （1）证明线线垂直，可证明两条线的方向向量的数量积为0； （2）证明线面垂直方法：①根据线面垂直的判定定理利用向量证明直线与平面内的两条相交直线垂直；②转化为证明直线的方向向量与平面的法向量共线. （3）证明面面垂直的方法：①根据面面垂直的判定定理利用向量证明一个平面内的一条直线方向向量为另一个平面的法向量；②证明一个平面的法向量与另一人平面平行；③转化为证明这两个平面的法向量互相垂直. 9.（理）利用向量处理角度问题 1.求异面直线所成的角的向量法：其基本步骤是（1）在a、b上分别取；或者建立空间直角坐标系用坐标表示;(2)由公式确定异面直线a与b所成角的大小。 2.求直线和平面所成的角的向量法：在斜线上取一方向向量，