高中议论文的写法指导实用课件讲述.pptx

高中议论文的写法指导; 议论文是以议论为主要表达方式，阐明观点的一种文体。 ;议论文的三要素 ;议论文写作指导;议论文写作指导;议论文写作指导;议论文写作之开篇破题; 开篇破题，顾名思义，就是在文章的开头用简洁的文字点破题意、点明主旨。提出观点。 议论开篇的方式很多，有人喜欢比兴开头，以展含蓄诗情；有人喜欢排比起始，彰显语言气势；而我以为，只有开篇破题，方能立于不败之地。 为什么开篇必须破题？怎样才能破题呢？;作文开头要注意的问题:;启发4：要为破题找方法(回顾开头方法）;招式1 开门见山，点明中心。;招式 2 引用诗歌、诗词、名言、俗语、格言 等突出主题。 ;招式3 巧用修辞，展示文采。;招式3 巧用修辞，展示文采。;招式3 巧用修辞，展示文采。;;招式5 阐释破题法;阐释破题法;阐释破题法;基本思路：说文解字+论点出场 思维程序：阐释思维 （可以对话题概念进行定义、特征说明、名词诠释、划分举例等） 语言范式： × ×（话题）是……不是…… × ×（话题）包括……又包括……比如……;例1：别拿常识不当干粮（24+22+10=56分） 　　如果你随便找一个中学生，问他什么是对数，什么是洛仑兹定律，什么是原子核式结构，他一定可以把这些东西给你讲得头头是道，让你惊叹当今青少年个个都是科学家的料。但是，你找个尖子生，问他在野外被蛇咬了怎么办，他也许会搔搔脑袋瓜，苦想各类化学反应式，然后淡茫地对你说声“不知道”。那么，“青菜多少钱一斤？”“不知道！”“被子怎么叠”“不知道！”“为什么啥都不知道？”“也不知道！” 　　这就是中国教育的一个现状：对科学知识抓得狠，也把各类奥赛搞得红红火火，但却似乎对常识的教育力度不够。;例2：惠州调研东华高分例文《骄傲的位置》 有的人把骄傲写在脸上，挂在嘴边。他们气焰嚣张，目中无人，以己为尊。这是小骄傲，低境界的骄傲。 有的人把骄傲放在心里，融入体内。他们狂傲不羁，潇洒率性，却又谦卑平和，海纳百川。这是大骄傲，高境界的骄傲。;对比破题法;对比破题法 ; 听到育民小学在A县举行的游泳比赛中获得了团体冠军之后，我不禁沉思起来。他们为什么会夺得冠军？仅仅是因为那里湖泊多、条件好吗？恐怕未必。那是为什么呢？他们之所以成功，是因为有严格的理论指导和扎实的训练。于是我悟出了一个道理：理论是实践的指南。;设问破题法;设问破题法;如果说“人定胜天”“宁为玉碎，不为瓦全”“佛争一炷香，人争一口气”是锁定目标，那么“天意难违”“留得青山在，不怕没柴烧”“小不忍则乱大谋”就是调整心态。锁定目标、不达目的誓不罢休的精神固然可钦可敬，调整心态、待机而动的选择也不失机敏睿智。 请以“锁定目标”或“调整心态”为题，写一篇作文。 要求： （1）、除诗歌外，文体为议论文。 （2）、不得抄袭，不能套作。 （3）、800字以上。;议论文写作 之 结构;议论文写作指导;议论文写作指导;议论文写作指导;议论文写作 之 分论点的设计;分论点的设计;二、什么是分论点及分论点的作用。;三、拟写分论点的角度;角度4：对象内容：看这个句子（中心）所涉及到的人、事、物。 ;三、拟写分论点的角度练习（是什么）;三、拟写分论点的角度练习（为什么）;三、拟写分论点的角度练习（怎么样）;三、拟写分论点的角度练习（对象、内容）;四、拟写分论点要注意找准标准、分好类;五、对分论点的要求;你来试试;从“是什么”的角度 （总论点）家庭成员，师生，朋友之间都会有隔阂，有阻挡的心墙。 （分论点）;?从“为什么”的角度确立 （总）我始终相信，推倒彼此之间的心墙，你将会看到别样的洞外天。 （分论点） ;从“怎么办”的角度设分论点 拆除心墙，我们应该抛开嫉妒，拥抱宽容 拆除心墙，我们应该抛开自私，拥抱微笑 拆除心墙，我们应该抛开虚伪，拥抱真诚??????????????????????? 无形的墙，我们用文明来击垮。 无形的墙，我们用礼貌去瓦解。 无形的墙，我们用宽容来毁灭。 ????????? 拆除这堵墙，需要放下自私。? 拆除心墙，我们要懂得换位思考。 拆除心墙，我们要有责任心。 机智的交谈也是拆除心墙的一个好方法;马上进入演练场哦！; 一个人在荒原上行走，遇到了老虎，在逃亡的过程中，又失足掉进了悬崖。幸运的是在坠崖的过程中，他抓住了一根救命的枯藤。但崖上的老虎迟迟不肯离开，愤怒地张开血盆大口冲他吼叫，崖底一望无际，更为糟糕的是，此时不知从何而来的老鼠正一口一口地啃噬枯藤......就在这时，他惊奇地发现枯藤旁边有一只鲜艳的草莓，于是他一手抓藤，一手摘下草莓，美滋滋地吃了起来.....