河南省郑州市2015年高中毕业年级第一次质量预测——物理精要.docx

郑州市2015年高中毕业年级第一次质量预测物理试题卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷3至6页，考试时间90分钟，满分100分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，第7～10题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。）1．关于行星运动定律和万有引力定律的建立过程，下列说法正确的是A．第谷通过整理大量的天文观测数据得到行星运动定律B．开普勒指出，地球绕太阳运动是因为受到来自太阳的引力C．牛顿通过比较月球公转的向心加速度和地球赤道上物体随地球自转的向心加速度，对万有引力定律进行了“月地检验”D．卡文迪许在实验室里通过几个铅球之间万有引力的测量，得出了引力常量的数值2．“神舟十号”飞船太空授课中，航天员王亚平曾演示了太空中采用动力学方法测量质量的过程。如图所示是采用动力学方法测量“天宫一号”空间站质量的原理图。若已知飞船质量为3．5×103 kg，其推进器的平均推力为1560 N，在飞船与空间站对接后，推进器工作了7 s，在这段时间内，飞船和空间站速度变化了0．91 m／s，则空间站的质量约为 A．1．2×104 kg B．8．5×103 kg C．1．6×104 kg D．5．0×103 kg3．以不同初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时，一个物体所受空气阻力可忽略，另一个物体所受空气阻力大小与物体速率的平方成正比。在同一坐标系中，用虚线和实线描述两物体运动的v－t图象，可能正确的是4．一半径为R的绝缘环上，均匀地带有电荷量为Q的电荷，在垂直于圆环平面的对称轴上有一点P，它与环心O的距离OP＝L。设静电力常量为k，关于P点的场强E，下列四个表达式中有一个是正确的，请你根据所学的物理知识，通过一定的分析，判断正确的表达式是 A．B． C．D．5．如图所示，光滑斜面固定在水平面上，第一次让小球从斜面顶端A由静止释放，使小球沿斜面滑到底端B；第二次将小球从斜面顶端A沿水平方向抛出，使小球刚好落到斜面底端B。比较两次小球的运动，下列说法正确的是 A．第二次小球运动经历时间更长 B．第一次小球运动速度变化更快 C．第二次小球到达B点的速度更大 D．两种情况小球到达B点的速度方向相同6．如图甲所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端叠放着两个质量均为M的物体A、B（物体B与弹簧拴接），弹簧的劲度系数为k。初始时两物体处于静止状态，现用竖直向上的拉力F作用在物体A上，使物体A开始向上做加速度为a的匀加速运动，测得两个物体的v－t图象如图乙所示，设重力加速度为g，则 A．施加外力的瞬间，A、B间的弹力大小为M（g－a） B．A、B在t1时刻分离，此时弹簧弹力恰好为零 C．弹簧恢复到原长时，物体B的速度达到最大值 D．B与弹簧组成的系统的机械能先逐渐增加，后保持不变7．如图所示为街头变压器通过降压给用户供电的示意图。变压器和用户之间两条输电线的总电阻用R0表示，用电器增加时相当于R的值减小（滑动片向下移）。和是理想交流电压表，示数分别用U1和U2表示；和是理想交流电流表，示数分别用I1和I2表示。忽略变压器上的能量损失，输入电压恒定。下列说法正确的是 A．用电器数目增加时，用电器两端电压减小 B．用电器数目增加时，两电流表示数I1、I2不变 C．变压器的输入功率与用电器数目增减无关 D．滑片P向上滑动的过程中，输电线上的功率损耗减小8．如图是质谱仪工作原理的示意图。带电粒子a、b从容器中的A点飘出（在A点初速度为零），经电压U加速后，从x轴坐标原点处进入磁感应强度为B的匀强磁场，最后分别打在感光板S上，坐标分别为x1、x2。图中半圆形虚线分别表示带电粒子a、b所通过的路径，则 A．b进入磁场的速度一定大于a进入磁场的速度 B．a的比荷一定大于b的比荷C．若a、b电荷量相等，则它们的质量之比ma：mb＝：D．若a、b质量相等，则它们在磁场中运动时间之比ta：tb＝x1：x29．如图所示，边长为L、总电阻为R的均匀正方形线框abcd放置在光滑水平桌面上，其cd边右侧紧邻两个磁感应强度为B、宽度为L、方向相反的有界匀强磁场。现使线框以速度v0匀速通过磁场区域，从开始进入，到完全离开磁场的过程中，下列图线能定性反映线框中的感应电流（以逆时针方向为正）和a、b两点间的电势差随时间变化关系的是10．如图所示，质量为优的物块从倾角为θ的传送带底端由静止释放，传送带由电动机带动