中山大学本科生毕业论文质量评定参考标准(试行).pdf

中山大学本科生毕业论文质量评定参考标准（试行） 序号满分项目 分值 等级ABCDE115 论文选题情况 （N1）能紧密结合专业方向，选题新颖，有很好的理论意义、实际意义或应用价值。 （15≥N1≥12）选题适当，与专业结合情况较好，有较好的理论意义、实际意义或应用价 值。 （12＞N1≥9）选题一般，与专业有一定的结合，有一定的理论、实际意义或应用价值。 （9＞N1≥6）选题意义不大，但尚且符合专业培养目标。 （6＞N1≥3）选题不适宜，并缺乏理论意义或应用价值。 （3＞N1≥0）210 文献利用分析 （N2）广泛查询阅读了有关文献资料，尤其是国际上最新资料，充分掌握资料，资料翔 实，运用贴切，综合运用分析能力强。 10≥N2≥8阅读了本领域主要的文献资料，较好地掌握了资料，资料较翔实，运用较贴 切，综合运用分析能力较强。 8＞N2≥6文献的阅读量和掌握的资料基本满足论文需要，资料运用基本正确，并能进行综 合分析。 6＞N2≥4文献的阅读量和掌握的资料较少，运用能力与综合分析的能力较差。 4＞N2≥2文献的阅读量和掌握的资料少，运用能力与综合分析的能力差。 2＞N2≥0315论文的难度和 工作量 （N3）论据充分，观点鲜明正确，研究结果理论价值和实用价值强，实验及研究难度大， 工作量大。 （15≥N3≥12）论据较充分，观点较正确，研究结果理论价值和实用价值较强，实验及研 究难度较大，工作量较大。 （12＞N3≥9）有一定的论据，观点无明显错误，研究结果有理论价值和实用价值，实验 及研究有难度，并具备一定工作量。 （9＞N3≥6）个别观点有误但主要观点正确，研究结果有一定理论价值和实用价值，研究 难度一般，工作量适中。 （6＞N3≥3）论据不充分，主要观点有明显错误或基本概念不清楚，研究结果理论价值和 实用价值不强，实验及研究难度小，工作量少。 （3＞N3≥0）410论文的创新性 （N4）在理论或实践方面有独到见解，在论文的结论、研究方法或研究角度等方面有明显 特色或创新。 10≥N4≥8在理论或实践方面有较新的见解。在论文结论、研究的方法或研究角度等方面 有较为明显的特色或创新。 8＞N4≥6在理论或实践方面有一定见解。在论文结论、研究的方法或研究角度等方面有一 定的特色或创新。 6＞N4≥4在理论或实践方面有部分新见解。在论文结论、研究的方法或研究角度等方面有 个别特色或创新点。 4＞N4≥2在理论或实践方面缺乏新的见解。在论文结论、研究的方法或研究角度等方面无 明显的特色或创新。 2＞N4≥0520理论知识基础 （N5）反映出作者具有扎实的理论基础和系统的专业知识。 20≥N5≥16反映出作者较好地掌握了基础理论和较系统的专业知识。 16＞N5≥12反映出作者掌握了一定的基础理论和专业知识。 12＞N5≥8反映出作者有基本的理论基础和专业知识。 8＞N5≥4反映出作者基础理论和系统的专业知识较差。 4＞N5≥0610　科研能力 　 （N6）数据准确可靠，研究的思路清晰，结论正确，理论思维能力强，逻辑严密，有很强 的综合、分析问题的能力。 10≥N6≥8数据较准确，结论较合理，思维能力较强，具有较强的综合分析问题的能力。 8＞N6≥6数据基本准确，结论基本正确，有一定的理论思维能力与综合分析问题能力。 6＞N6≥4数据尚可靠，主要的结论尚正确，理论思维和综合分析问题能力一般。 4＞N6≥2数据不可靠，逻辑思维及综合分析问题的能力差。 2＞N6≥0710　写作水平 　 （N7）概念准确，条理清晰，文笔流畅。论文层次清晰，论证充分，语言表达准确。 10≥N7≥8概念较准确，条理性较好，文笔较好。 8＞N7≥6概念基本准确，具有一定的条理性，文笔尚可。 6＞N7≥4概念尚准确，条理性和文笔尚可。 4＞N7≥2概念不够准确，条理性较差，文笔不畅。 2＞N7≥0810 论文规范情况 （N8）论文的封面、中英文摘要、目录、参考文献以及正文均完整，数字、图表、公式与 符号、计算单位无误，格式准确，完全符合毕业论文的写作规范。 10≥N8≥8中英文摘要、目录、参考文献及正文较为完整，格式较准确，较符合毕业论文 写作规范。 8＞N8≥6中英文的摘要、目录、参考文献及正文基本完整，格式基本准确，大体符合毕业 论文写作规范。 6＞N8≥4中英文摘要、目录、参考文献及正文完整，但格式上有个别错误。 4＞N8≥2中英文摘要、目录、参考文献以及正文不完整，或格式不准确，与毕业论文写作 规范的要求有较大的差距。 2＞N8≥0学术诚信情况本项指标