数学是我们的朋友〔说课三版〕.pptVIP

☆桌上放着一个圆锥和圆柱，请说出三幅图 分别是从哪个方向上看到的 ( ) ( ) ( ) ( ) 数 学 实 验 数 字 游 戏 数学家的故事 作业布置 搭一个正方形需要4根火柴棒 (1)按以上的方式,搭2个正方形需要 根火柴棒; 搭3个正方形需要 根火柴棒. 由特殊到一般 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (2)搭10个正方形需要 根火柴棒? (3)搭100个正方形需要多少 根火柴棒?你是怎样得到的? 一般规律:3n+1 再由一般到具体 了解字母表示数的意义，经历符号化的过程 这些事情可能发生吗？ 1.从一副扑克牌中任意抽出一张，它比6小； 2.从一副去掉J、Q、K、王 的扑克牌里一次任意抽出两 牌，它们的和是30； 3.任意抽一张牌，它是2的倍数与 它是3的倍数，哪个可能性更大？ 展示生活中的数学 体验数学的广泛性 感受生活中的概率 数学与经济生活密不可分 高斯(Gauss 1777—1855)，是德国著名的数学家、科学家．他和牛顿、阿基米德