八下思品重难点解析.pptVIP

八年级下册《思想品德》重难点解析 第一单元、自然的声音 1、人类为什么要珍惜大自然、尊重大自然？ ①自然资源和多种生物是人类生存和发展的基础。大自然为人类提供了“生活的必需”； ②自然环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。大自然为人类提供了“生存的空间”。 2、人类的资源和环境目前面临的严峻形势；（重点：单选，根据材料辨别） 资源：①物种减少；②土地荒漠化；③水资源短缺；④能源匮乏 环境：①草原退化；②水资源污染；③土壤污染；④空气污染。 3、为什么会造成严峻的资源、环境形势？ （人类的朋友“大自然”为什么会哭泣？） ①过度消耗和不合理的利用自然资源； ②人口的不断膨胀； ③ 重视经济发展，忽视环境保护。 4、怎样才能实现人与自然的“和谐”？ ①实施可持续发展战略，控制人口增长； ②坚定不移的落实科学发展观，合理地开发和利用各种资源和环境； ③加强宣传和管理，增强环保意识； ④加强执法力度，严厉打击污染和破坏环境的行为； 5、单选题常见观点： ① 生物资源是可再生资源，我们可以肆意开发和利用； ② 为了保护土壤，我们应该拒绝使用化肥、农药； ③ 保护环境是政府的事，与青少年无关； ④ 面临当前严峻的资源环境形势，应该把节约资源、保护环境作为我国的工作重心；（保护环境是我国当前的根本任务；） ⑤ 为了保证我国的经济发展，我们应该走先污染后治理的道路； 6、面对日益严峻的资源环境形势，我们青少年应该承担哪些责任？ （教材P21-25） ① 养成意识； ② 落实到行动：学校——家庭、社区——社会； 第二单元、公共利益 1、我们身边的公共利益有哪些？ ①公共场所 ②公共设施 ③公共服务（公共卫生事业、公共教育、社会福利、社会救助、公共安全保障） 2、公共利益与个人利益的关系？ 第一，公共利益与个人利益“相互依赖、相互包含”。 ①公共利益由个人的利益组成；②公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。 第二，公共利益具体体现在每个人的实际利益之中，实现公共利益的最终目的，是保障所有社会成员的共同幸福。 3、怎么解决公共利益与个人利益的冲突？ ①面对公共利益的冲突，我们应该学会选择，做出正确的决定，优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益或群体利益，最大限度地去实现公共利益，以实现对个人利益的最大保护。 ②公共利益在公共生活中具有优先性，但并不等于无视个人利益的正当性与合理性。在公共生活中，个人的合法利益应当受到尊重与保护。 4、政府维护公共利益的方式有哪些？ （重点：能区分法律、行政、经济等主要方式） 5、在实现和维护公共利益中，个人要承担哪些责任？ ①履行自己的本职责任； ②遵守各种公共规则； ③在心灵深处培养关怀他人、心系社会的情怀。 6、中学生应该怎样维护公共利益？（P53） 思路：①养成意识 ②提高能力 ③ 落实到行动 7、教材P41思考 （1）你认为村民们遭遇到这样变故的原因是什么？ 当地村民只考虑个人利益和眼前利益，不顾社会的整体利益、长远利益和共同利益，长期不加节制地进行海洋捕捞，乱倒垃圾造成海洋污染，导致该村附近海洋环境遭到严重破坏，渔业资源几近枯竭，村民失去谋生的条件。 （2）假如你是当地村民，针对这种情况，你认为有效的解决办法是什么？ ①加大宣传力度，提高附近村民保护海洋环境和海洋资源的意识；②制定法律法规，依法严惩在海边随意乱倒垃圾的行为；③规定休渔期，对海洋环境进行有节制的捕捞。 （思路：教育、法律、行政） 第三单元、在同一片土地上 1、我国制定了哪些保障各民族平等权利的方针和政策？ ①实行民族区域自治；②大力培养和使用少数民族干部；③保护和发展少数民族文化。 2、民族区域自治制度的特点和优点； 特点：把国家的集中统一领导与民族地区的自治有机地统一起来。 优点：既保证少数民族人民当家作主，又保证国家的集中统一领导，巩固和发展中华民族的大团结。 3、尊重各民族文化体现在哪些方面？ ①尊重各民族的宗教信仰； ②尊重各民族的风俗习惯； ③尊重各民族的语言文字等。 4、结合本课知识，分析3·01昆明火车站暴恐案。 本质：是新疆分裂势力企图通过恐怖袭击破坏我国安定团结的局面，达到分裂国家的目的； 说明：①我国坚持依法治国的基本方略； ②党和政府有能力捍卫国家主权和领土完整，有能力维护广大人民群众的生命财产安全，维护社会秩序稳定； 5、“一国两制”的内涵和由来； 内涵：（需记忆） 由来：从解决台湾问题开始的，由邓小平首先提出。 6、为什么说“一国两制”是实现祖国统一的最佳方案？（答案略）并用实例说明这一方案是可行的； 实例：①香港、澳门回归祖国的事实，证明了“一国两制”的方针是正确的，具有强大的生命力； ②而且，“一国两制”的方针保持了香港、澳门地区的繁荣、稳定和发展。 7、实行“一国两制”的重