词汇空缺及其翻译方法.pdfVIP

第12卷第5期 江 苏 技 术 师 范 学 院 学 报 Vol.12,No.5 2006年 10月 JOURNALOFJIANGSUTEACHERSUNIVERSITYOFTECHNOLOGY Oct.,2006 词汇空缺及其翻译方法 杨 东 杰 （江苏技术师范学院外国语言文学系，江苏常州 213001） 摘 要：文化和历史的相异必然意味着语言的不同，容易产生翻译中词汇空缺现象，并增加理解障碍和翻译困 难。翻译中处理词汇空缺的方法可以概括为：直译、音译或加注释相结合保留原文的比喻形象；对原文的文化及 比喻进行对等处理；借词；意译时注意原语和译文在内涵和文化方面是否对等；意音兼译,生动再现原语的文化 色彩；创造性地灵活处理。 关键词：翻译；词汇空缺；文化 中图分类号：H059 文献标识码：A 思想与思想的碰撞,文化与文化的交流都离不 而引起的词汇空缺；（3）由于宗教信仰不同而引起 开语言。“文化的不同几乎自然而然意味着语言的 的词汇空缺；（4）由于对客观世界认识的不同而引 不同。一种语言表示的文化中最受称道的，往往难 起的词汇空缺；（5）由于语言以及语言方面的原因 [1] [4]76 被他种文化接受。”一种文化中常常出现的某种 而引起的词汇空缺。” 事物或概念在另一种文化中可能闻所未闻,例如， 笔者认为，透过一种语言可以管窥到这个民 清朝末年，在《教会新报》、《万国公报》等书刊上， 族绚丽多彩的历史和文化形态，这在某种程度上 随处可见美利坚国 “选举皇帝”、“皇帝四年受代” 说明并影响着语言使用者对这个世界的理解和认 [2] 等字句 。不同文化对同一事物或概念表达的侧重 识。语言系统蕴涵的文化信息会在人们的语言交 点和视角也可能迥然不同，例如，日语中“给”的概 际中不时地展示出来。因此，词汇空缺产生的根本 念就有三种表达方式，表达了三种异于汉语思维 原因可以归纳为各个文化具有的鲜明的民族性、 的“授受关系”。可见，文化的差异和冲突在跨文化 历史性、地域性、特殊性和差异性。 交际中容易导致理解困难和障碍，在翻译过程中 有时就很难找到完全对等的语汇来表达源语的全 二、在翻译中如何处理 “词汇空 部意义，因此，会出现“词汇空缺”的现象。 缺”现象 一、词汇空缺产生的原因 “词汇空缺”会导致沟通障碍和误解，从而导 致误译和翻译困难，使译者在翻译中伤透脑筋。美 在国内讨论翻译中词汇空缺问题的论述不 多。周方珠认为翻译中存在词汇空缺和语义空缺， 国迈阿密大学教授JohnKnoblock在译《荀子》时， 并用实例分析了产生的原因，但没有归纳翻译的方 面对这部儒学经典所展示的博大精深的中国传统 法[3] 文化，感慨地写到：我们缺少一些至关重要的概 。讨论最全面的是谭载喜,他概括分析了词汇空 缺产生的五大原因：“（1）由于生活环境和生活经 念，而没有这些概念，西方人连提出命题都无法措 验不同而引起的词汇空缺；（2）由于风俗习惯不同 辞，……当我们为了传达一个中国思想家的意思 收稿日期：2006-04-26；修回日期：2006-09-29 作者简介：杨东杰（1966-），男，陕西城固人，江苏技术师范学院外国语言文学系副教授，研究方向：翻译理论与实践、多 媒体辅助外语教学 。 48 江 苏 技 术 师 范 学 院 学 报 第12卷 而采用完全西化的术语时,任何敏锐的读者的头脑 的“凤凰”形象是不同的。根据《高级汉语大字典》 中不可避免地出现一些西方式的问题。有些人提 的解释