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研究生读书报告格式 研究生读书报告格式(共9篇) 篇一：研究生读书报告 浙江大学 软件工程硕士研究生（双证）读书报告的相关规定 一、目的： 读书报告是学院研究生的学术科研活动之一，旨在通过读书报告的形式提高研究生的学术水平，促进专业间的交流，活跃同学们的思维，增强口头表达能力，更多了解当前学术前沿的新问题、新情况，帮助学生尽快融入学术氛围。 二、规范： 1．读书报告计2个学分。 2．内容要求： （1）基于学术交流的目的，报告内容应涉及软件相关领域，由专业导师或者学院布置题目给学生，由学生完成。 （2）要求每位研究生在2008-2009学年完成4次读书报告，原则上每学期完成一次。 （3）参加相关的seminar，其中至少公开在学科或学院的学术论坛做读书报告1次，可以以班级为单位进行。 3．读书报告流程： （1）由专业导师对研究生进行分组，原则上每8~10名研究生一组。 （2）每位研究生独立完成4次读书报告，由专业导师和研究生商定每次读书报告的题目。读书报告的撰写步骤见第4部分，格式见附录。 （3）每个学生必须在专业导师规定的时间内递交书面报告，字数5000字以内，摘要限500字以内，经过专业导师的审阅后，然后学生凭本人的学号及密码进入研究生院网址/，点击“我的读书报告”，然后“增加读书报告”，填入信息“读书报告题目、导师姓名、报告时间、报告状态（选择个人3次、学院或学科1次），再把读书报告的摘要（限500字）填入，学院将组织人员进行审核。 （4）各小组独立在成员完成读书报告的基础上进行seminar，一共四次，每次4～5人主讲，以各自的读书报告为主讲内容。要求组员全勤参加seminar,并欢迎其他组的同学参加讨论。报告采用演示文稿的形式，每人演讲10～20分钟，提问和讨论5～10分钟。 （5）要求每人至少主讲2次。 （6）每个小组派专人负责记录好每次读书报告的时间、地点、参加人员名单、报告题目等，随同读书报告及PPT的打印版一起交给教务办E308严老 师存档。各小组做报告的时间和地点要事先和教务办联系。 4. 读书报告的撰写步骤： （1）版本阅读：为了比较准确理解原著精髓，推荐阅读“全本”； （2）确立论题：每人根据阅读感受，自由选取一个自己最感兴趣的角度确立一个论题；选择的角度要小，挖掘要深； （3）收集资料： ? 摘记原文：根据论题，摘录原著中的相关内容，制成摘记卡； ? 查书籍杂志到校图书馆，区图书馆或市图书馆，依据目录检索相关书籍。 同时也使学生更清楚了图书馆信息资源的利用； ? 上网搜索：如选用专业搜索网站： 或 （4）报告的内容：选题理由、确立观点、论述观点 （5）注意点：语言的流畅、观点与论述的一致。 5．考核制度： 读书报告由三部分组成： （1） 书面报告的成绩，由专业导师给出； （2） seminar的出勤成绩，每次缺勤一次则本次的读书报告成绩不能评为优 秀，缺勤两次则成绩不及格。确实需要请假的，请将有导师签字的请 假条交给组长保存。 （3） 主讲成绩，由学院派出的老师或同学打分。 附录： 读书报告格式 研究生读书报告及摘要的文本格式 一．读书报告： 用纸：标准A4纸,页面设置:上2.5cm ,下2.5 cm,左2.5 cm,右2.5 cm; 字间距:标准;行间距:单倍行距 字数:5000字左右 内容:题目(中英文),学号,姓名(中英文),导师(中英文),学科(中英文),摘要(中英文),正文及参考文献 二．摘要： 内容:中英文题目,中英文关键词,中文摘要(300字左右),英文摘要(约150个单词),主要内容简介和参考文献. 格式:标准A4纸,页面设置同读书报告. 三．版面设计如下： 标题(小三黑体居中) 硕士生姓名及学号(四号楷体居中) 专业导师(指导教师)(四号楷体居中) (浙江大学软件学院)(五号宋体居中) 摘 要(小三黑体加粗) 内容×××××××××××××××××××××××× (五号宋体) 关键词(五号黑体) 内容××××××××××××××××××××××× (五号宋体) 小标题(四号黑体) ××××××××正文(小四宋体) 参考文献 (小四黑体居中)内容（小四黑体） 注:参考文献采用顺序码制,按文中出现顺序编号,加小方括号置于引用文献成果的