九年级上册历史复习提纲〔表格〕.docVIP

起源地及时间 非洲????三四百万年前 过????程 古猿→正在形成中的人（南方古猿）→完全形成中的人 主要动力 劳动在古猿向人转变过程中起了重要作用 形成标志 制造和使用劳动工具（也是人与动物最根本的区别） 主要人种 黄色人种（蒙古利亚人种），白色人种（欧罗巴人种），黑色人种（尼格罗人种） 差异原因 不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果 ? 原始社会情况 ? 原始 社会 母系氏族 1、群婚制，“只知其母，不知其父”??? 2、农业和采集业为主，妇女在生产中占据主导地位??? 3、财产公有，生产和分配也以集体为主 父系氏族 1、婚姻关系相对固定，“既知其母，又知其父”? 2、农业、畜牧业、手工业进步，商品生产出现??? 3、男子占据主导地位 ? 日本的封建化：大化改新 文明初现 公元前1世纪 统????一 公元5世纪大和统一日本 改革时间 公元7世纪中期 学习榜样 中国唐朝 改革内容 1、政治上：建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官 2、经济上：把贵族土地收归国有，部民转化为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，收取赋税。 意义 日本从奴隶社会向封建社会过渡 ? 阿拉伯国家的建立 背???景 1、国家不统一，部落间相互仇杀??? 2、商业衰落、生产停滞和外部势力的入侵 领导人 穆罕默德 经???过 1、穆罕默德在麦加传教??? 2、公元622年（伊斯兰教元年），出走麦地那，建立政教合一的国家??? 3、公元630年，兵临麦加城，穆罕默德成为政治和宗教领袖?? 4、公元632年，穆罕默德病逝，阿拉伯半岛基本统一 重要动力 伊斯兰教，在阿拉伯国家统一的过程中起了重要作用 ? 大河流域文明古国 古国名（今国名） 河流 文明初现 统一时间 文明成果 （或代表制度） 古埃及（埃及） 尼罗河 公元前3500年 公元前3000 金字塔 古巴比伦（伊拉克） 幼发拉底河、 底格里斯河 公元前3500年 公元前18世纪 《汉谟拉比法典》 古印度（印度） 印度河 公元前2500年 ? 种姓制度 ????附：《汉谟拉比法典》、种姓制度（P11） ? 目的 地位（作用） 《汉谟拉比法典》 维护奴隶主的利益 世界现存的古代第一部比较完备的成文法典 种姓制度 维护高等级的特殊地位 激化了当时的社会矛盾，对印度社会发展不利 ? 西方文明之源（海洋文明） 西 方 文 明 ? 古 希 腊 ? 雅典 1、公元前5世纪，伯利克里当政期间雅典发展达到全盛（扩大公民权利等措施） 补充：希腊文明最早出现在公元前2000年（也是西方文明的源头） ? 斯巴达 1、崇尚武力，施行严格的军事训练制度，犹如一座大军营。 古 罗 马 公元前8世纪：建城→公元前509年：成立共和国→公元前2世纪：地中海霸主→公元前27年：成为罗马帝国→公元395年：帝国分裂 公元前49年凯撒夺取政权，公元前27年屋大维成为皇帝 ? 古代世界的战争与征服 战争名称 时间 结果 影响 希波战争 前5世纪 早期——中期 希腊获胜 东西方文明各自独立发展 亚历山大 东征 前4世纪后期 攻入埃及，灭波斯，达到印度 建立地跨欧亚非三洲的大帝国 促进了东西方文化的交流 罗马帝国扩张 前27年——公元2世纪 罗马帝国地跨欧亚非三洲 地中海成为它的内湖 1、充满暴力与灾难 2、罗马文化传播到被征服区 补充：对战争的评价??? 破坏性：给被征服地区人民带来灾难????建设性：有利于征服者与被征服者之间的交流 ? 中古欧洲社会 政治 8世纪前期，查理·马特改革：（P31） 实行有条件分封，欧洲封建等级制发展起来 表现：我的附庸的附庸不是我的附庸 教会 罗马教廷至高无上 西欧封建制度的精神支柱 表现：经济上占有大量土地 精神和文化领域，神权凌驾一切 城市 1、10世纪时，西欧城市发展起来 2、市民阶级形成，早期资产阶级出现 作用：为资本主义的兴起准备了条件 拜占廷 帝国 1、东罗马帝国又称拜占廷帝国 2、15世纪时为奥斯曼土耳其灭亡 补充：与西罗马帝国灭亡相距一千年 ? 东西方之间的交流 通??道 丝绸之路，连接欧亚非三洲 使??者 阿拉伯人 阿拉伯数字 印度人发明，12世纪经阿拉伯人传到欧洲 马可·波罗来华 1、1271年沿丝绸之路出发，1275年到达元朝的首都?? 2、受到元世祖赏识，留在朝廷任职??? 3、17年后从海路回国，口述《马可·波罗行纪》一书 ? 古代的科技与思想 文??字 文字 使用者 年代 象形文字 埃及人 公元前3000年左右 楔形文字 苏美尔人 与象形文字同时 补充：腓尼基文→希腊文→拉丁文→欧洲字母（P50） 宗??教 名??称 时??间 创?始?人 地