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五年级第11讲长–正方体的染色例题教师版
【知识导航】
一个长方体或正方体的的表面染色,然后切成若干个小正方体。三面图色的立方体都在原来立体图形的顶点处;两个面涂色的都在原来立体图形的棱上,一个面涂色的都在原来立体图形的面上, 中间的心是无色的。
【典型例题】
【例1】将一个7×7×7的正方体表面涂上红色,再将切割成343个1×1×1的小正方体,其中恰有一面涂色的小正方体有多少个?两面、三面和没有被涂色的呢?
【分析】三面涂色在顶点处。两面涂色的在棱上,一面涂色的在面上,无色在里面。
【答案】(150,60,8,125)
【例2】一个 3×3×3的正方体,如果将其表面涂成红色,则在角上的8个小正方体有三面是红色的,最中央的小方块则一点红色也没有,其余18块小方块中,有12个两面是红的,6个一面是红的.这样两面有红色的小方块的数量是一面有红色的小方块的两倍,三面有红色的小方块的数量是一点红色也没有的小方块的八倍。问:由多少块小正方体构成的正方体,表面涂成红色后会出现相反的情况,即一面有红色的小方块的数量是两面有红色的小方块的两倍,一点红色也没有的小方块是三面有红色的小方块的八倍?
【分析】对于由n3块小正方体构成的n×n×n正方体,三面涂有红色的有8块,两面涂有红色的有12×(n-2)块,一面涂有红色的有6×(n-2)2块,没有涂色的有(n-2)3块.由题设条件,一点红色也没有的小方块是三面涂有红色的小方块的八倍,即(n-2)3=8×8,解得n=6.6×6×6=216。
【例3】如图,将边长为3的正方体的一个面、边长为5的正方体的一个面和边长为7的正方体一个面粘合在一起,使得较小的面恰好位于较大的面的一角。将新得到的立体图形的表面涂成红色,然后把它沿刚才的粘合面切开得到三个正方体,接着将这三个正方体都切成边长为1的小正方体,那么在全部3×3×3+5×5×5+7×7×7=495个小正方体中,恰好有两个面涂成红色的有多少个?(没有染色、一面染色、三面染色的各多少个呢?)
【答案】(183,208,90,14)
【例4】有一个n×n×n的大正方体,将它的六个面中的一些面涂上红色,再将它全部切割成1×1×1的小正方体,结果发现至少一面被涂上红色的小正方体有281块,问:这之中恰好只有一面涂色的小正方体共有多少块?
【答案】(240)
【例5】一个长方体木块表面涂满了红漆,把它切成棱长全为1厘米的小正方体后,各个面都没有漆的只有11块。求这个长方体的表面积。
【答案】(174)
【例6】把一个大长方体木块表面上涂满红色后,分割成若干个同样大小的小长方体,其中恰好有两个面涂上红色的小长方体恰好是100块,那么至少要把这个大长方体分割成多少个小长方体?
【答案】(108)
【例7】右图是一个5×5×5的正方体,将其表面全部涂上红色,再将其分割成1×1×1的小正方体,取出全部至少有一个面是红色的小正方体,组成表面全部是红色的长方体。求可组成的长方体的最大体积。
有6个棱长分别是3cm,4cm,5cm,的相同的长方体,把它们的某些面染上红色,使得有的长方体只有一个面是红色的,有的长方体恰有两个面是红色的,有的长方体恰有三个面是红色的,有的长方体恰有四个面是红色的,有的长方体恰有五个面是红色的,还有一个长方体六个面都是红色的,染色后把所有的长方体分割成棱长为1cm的小正方体,分割完毕后,恰有一面是红色的小正方体最多有几个?
【分析与解】AD=BC=EH=FG=5cm AB=CD=EF=GH=4cm AE=BF=CG=DH=3cm
i)一面染色,将ABCD染红,则有20个一面是红色的小立方体,而染其它面不能得到多于20个一面是红的小立方体。
ii)二面染色,将ABCD和EFGH染红色的,则可得到40个一面为红色的小立方体,将其它二面染红色的,不能得到多于40个一面为红色的小立方体。
iii)三面染色,将ABCD,EFGH和ABEF染红色,将得到36个一面为红色的小立方体。将其它三面染色,将不可能得到多于36个一面为红色的小立方体。
iv)四面染色,将ABCD,EFGH,ABFE和CDHG染红色,将得到32个一面为红色的小立方体,这是最多的可能。
v)五面染色,将ABCD、EFGH,ABFE、CDHG和CBFG染红色,将得到27个一面为红色的小立方体,这是最多的可能。
vi)六面染色,可得22个一面染色的小立方体。
22+27+32+36+40+20=177
[答]最多可得到177个一面为红色的小立方体。
【例9】某玩具厂生产大小一样的正方体形状的积木,每个面分别涂上红、黄、蓝3种颜色中的1种,每色各涂2个面。当两个积木经过适当的翻动以后,能使各种颜色的面所在位置相同时,它们就被看作是同一种积木块。请你说明:最多能涂成多少种不同的积木块?
【分
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