第一轮复习主题班会.ppt

搏击高考复习 创造美好前程——备战高考第一轮复习高二年级2014年5月 “我既然选择了大海，既要乘风破浪，我既然选择了蓝天，就要展翅翱翔；390多天，是千里马就要迎风长鸣，390多天，是蛟龙就要腾空起舞。” ——寄语“走进2015高考”的全体同学 上犹中学2015届高三总复习 安 排 整个高三复习工作分为三个阶段。 第一阶段：2014年5月至暑假补课不等——2015年1月底，第一轮复习，全面复习，打扎实基础。要求：抓纲务本，循序渐进，夯实基础，系统复习，不留盲点，连点成线，网线成面，构建知识网络；规范答题，总结方法，单元过关，确立“解题效率”意识。 俗称的“地毯式轰炸”阶段 第二阶段： 2015年2月1日——2015年4月30日，第二轮复习，重点复习上台阶。查缺补漏，强化训练，强化审题等能力，归纳迁移方法，全面提高。 第三阶段：2015年5月1日——高考，考前调整好心态。回顾旧知，清晰思路；保温训练，突出重点；学生自学为主，个别辅导为辅，轻装上阵。 第一要决 明确复习目标：基础知识点 第一轮复习是基础能力过关； 第二轮复习是综合能力过关； 第三轮复习是最后冲刺和调整阶段。 第一轮复习基础能力过关是指： 牢固掌握三基（即基础知识、基本方法、基本能力），建立知识网络，提升分析问题和解决问题的能力，为第二轮综合复习奠定坚实基础。 在第一轮复习中，各科都会从最基本的知识开始逐一地进行推进式复习。即使你在高一、高二时并没有跟上老师的进度，甚至你是班里的差生，只要你在这个环节中认真听讲、努力复习，不仅完全能够赶上进度，而且非常有可能会名列前茅。毕竟这个阶段老师会对每个知识点都再作详细的讲解。 第一轮复习是你“从头再来”的最佳机会，从某种程度上说也是最后的机会。 各学科基础知识考查的分值为总分的60-65%，而偏题、怪题非常少见，几乎没有。这就要求同学们在第一轮复习中严把基础关，准确记忆和正确理解书上的各个知识点。在每个知识点的掌握上，不留空白和隐患。 一般来说，第一轮复习的时间是最长的，也是最细的。这是使成绩能上一个大台阶的最有利时机，错过了这个时机，再想超越别人就不容易了。在这个阶段，同学们应该把“攻克每个知识点”作为自己的目标，然后想办法去把这个目标实现。 克服不良习惯 1、忽视概念性的问题而重视一些难题、怪题。 2、把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目（偏科）。 3、平时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。 4、听老师讲例题觉得会了，自己做参考书上题一看明白了，自以为会了，不再动手去做。 5、匆忙应付老师的作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。 6、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。 7、将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了老师精辟的分析。 第二要决 了解高考试题特点，建立科学的学习方法 高考试题特点 高考试题的特点之一，是知识覆盖面广，因此我们要全面复习，系统掌握知识，不能一知半解。 高考试题的特点之二，是注重考察基础知识、基本能力。高考各科试题，基础题占总分的60-65%（460分左右），中档题占总分25-30%（190分左右），较难题占总分的10%左右（75分左右），而总分能得到530分左右，就能上一本大学。总分能得到460分左右，就可以上二本大学。而总分在440以下，可以考上三本或大专院校。而基础题的分值，占总分的60——65%。所以千万不要好高骛远，丢掉基础去钻难题。千万不可钻牛角尖，把时间精力用在偏题、怪题上。 高考试题的特点之三，是要求灵活运用所学基础知识，解决生产、生活中的实际问题，难度不大，只是比较新颖而已，关键要能把基本概念，基础理论吃透，要能明确知识的内涵、外延及其使用方法，使用范围。因此，我们一定要重视思考、钻研、透彻理解，不能满足死记硬背，一知半解。 科学有效的学习方法 1、要科学合理安排时间。 2、要重视知识的归纳梳理、比较辨析、要为每个学科编织知识网络，系统掌握知识（抓主干线知识）；要注重知识的比较辨析，同中见异，异中求同，揭示知识规律；要认真归纳各种题型的解题思路、方法与技巧。 3、要重视练后、考后的分析与反思。 4、要做到问题不过夜。 5、要增强团队合作精神。 6、勤学好问，独立思考 7、要养成记笔记的习惯。（是第二、三轮复习的重要内容，切切重视） 8、各科要均衡发展。 其它重要注意点 第一，紧抓课本，绝不漏掉一个知识点。 第二，认真总结归纳，做到事半功倍。 第三，紧抓单元过关训练，做好知识迁移 第四，用好两本书，即教科书和一轮复习资料书。 教科书是知识点的源头，是高考考纲篇写的依据，也是高考命题的题源所在地。欲构建知识网络必须看教科书，因此要求同学们在每章复习开始之