三年级语文第28课民族英雄戚继光课件.pptVIP

读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。 —— 普希金 第28课 民族英雄戚继光 语文S版 三年级下册 新课导入 在我国历史长河中，涌现出许多可歌可泣的民族英雄，他们带领人民群众，反击外来侵略，维护国家和平和安定，为民族的发展建立了不朽的功勋，戚继光就是其中的一位。瞧，一面绣着“戚”字的大旗下，一位身穿铠甲，手执长剑的将军正在沉着地指挥作战……让我们去认识一下这位民族英雄吧。 生字全解 我会认 将 jiàng（大将）（将领）（将帅） jiāng（将来）（将军） 朝 cháo（朝廷）（早朝） zhāo（朝会）（朝阳）（朝霞） chòng（冲床） chōng（冲锋）（冲突）（冲动） 冲 多音字 词语解释 无恶不作：没有一件坏事不干。形容干尽了坏事。 身先士卒：作战时将帅亲自带头，冲在士兵前面。 奋不顾身：奋勇直前，不顾生命。 闻风丧胆：听到一点儿风声就吓破了胆。 滂沱：形容雨下得很大。 整体感知 课文主要写了什么事？ 读课文，思考问题： 本课记叙了明朝嘉庆年间，我国沿海一带屡遭日本海盗烧杀抢夺，将领戚继光组建军队，抗击倭寇的事迹。 根据段意给课文分段 第一部分（ ）： 写明朝嘉庆年间倭寇在我国沿海的种种恶行。 第二部分 （ ）： 写戚继光组建“戚家军”英勇作战，抗击倭寇。 第三部分 （ ） 写戚继光作战时很有谋略。 第四部分 （ ）： 写经过多年奋战，终于解除了沿海的倭患。 1 2~3 4~5 6 哪些词语表现了倭寇扰民？人民的态度是怎么样的？ 课文解读 无恶不作 烧杀抢掠 经常 学习第一部分 痛恨 戚继光为什么要组建、训练“戚家军”？ 因为戚继光看到倭寇横行，百姓受苦， 朝廷腐败，非常愤慨。 学习第二部分 百姓是如何看待“戚家军”的？ “戚家军”的特点如何？ “戚家军”的组建深得百姓的支持。 “戚家军”的特点：训练严格、纪律严明、 战斗力很强。 从课文哪些地方可以看出戚继光作战英勇，很有智谋？ 学习第三部分 打仗的时候，戚继光总是身先士卒，冲锋在前。 身先士卒，作战英勇。 有的倭寇一边逃跑，一边抛撒抢来的财宝，想用这个办法阻挡后面的追杀。可是，戚家军官兵对金银珠宝连看都不看一眼，一心杀敌。 这句话说明了什么？ 这句话从侧面说明了戚家军不仅纪律严明，而且是正义之师。 戚继光仔细察看了地形后，命令士兵每人准备一捆干草，在一个大雨滂沱的晚上，坐船来到小岛附近。趁着落潮，他们把准备好的干草扔到烂泥里，铺成了一条路，奋勇冲上小岛，不到半天工夫，就把倭寇全部歼灭了。 戚继光经过周密的安排把占据小岛的倭寇全部歼灭。 正值中秋节，城中主力部队正外出作战，倭寇又趁机进犯。戚继光就让全城百姓，用绳子拖着石头满街穿行。倭寇听到城中轰隆轰隆作响，以为是千军万马正在调防，吓得掉头就跑。 戚继光使用计谋——虚张声势，迷惑倭寇，把倭寇吓跑了。 学习第四部分 戚家军在戚继光的领导下取得了什么成就？ 戚家军和其他抗倭军队一起奋战，解除了倭患。 说一说戚继光是个怎样的人？ 作战英勇 有智有谋 有强烈的爱国精神的人 合作探究 为什么说戚继光是一位民族英雄？ 戚继光组建、训练“戚家军”的过程感受戚继光为国担忧，为百姓为民族安康着想的民族精神。 这篇课文记叙了我国明朝嘉靖年间，沿海一带屡遭日本海盗烧杀抢掠，明朝将领戚继光组建军队抗击倭寇的故事。赞颂了戚继光智勇双全的优秀品质和为国担忧、为民着想的高尚情怀。 课文小结 拓展延伸 1.继续收集、交流有关抗击倭寇的历史故事，进一步增进同学们的爱国主义情感。 2.抄写、积累本课的好词，如：闻风丧胆、身先士卒。