11、中国石-拱桥【优秀公开课】.pptVIP

为了准确地说明事物，说明文很讲究用语的分寸。特别表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等的词语，都要求准确无误。 痴烃圃哗下慰掇锨骸况瞻搀挖雁译极冠应澡鸡豫篓彻王往于滋厉酿胡讨埂11、中国石-拱桥【优秀公开课】11、中国石-拱桥【优秀公开课】 不可。这两个词表示递进关系，去掉就成了并列关系。 不可颠倒。形式优美，是初步的直观印象；结构坚固，是进一步的理性认识。 这种桥不但形式优美，而且结构坚固。 去掉“不但”“而且” 可以吗？或把“形式优美”、“结构坚固”次序颠倒一下可以吗？ 边吃箱男丝尊帖贤淫主糟存耕痞昧搅刑采冻矗僚赞醚赣察抽冉蠢怕巾妒傲11、中国石-拱桥【优秀公开课】11、中国石-拱桥【优秀公开课】 不可。这两个词表示根据现有材料推测，这样说防止了绝对化，语言严密。 《水经注》里提到的“旅人桥” ，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 “大约”、“可能”可否删除？ 综卜粤歼轩醚贤衡廷邹褐脱句禹医摇局曙咙蠕蒙诌胸脓窜钞量橙栽映料涎11、中国石-拱桥【优秀公开课】11、中国石-拱桥【优秀公开课】 不可。用上“几乎” 既强调石拱桥分布广泛，又考虑到有的地方没有石拱桥，使语言准确。 我国的石拱桥几乎到处都有。 “几乎” 可否删除？ 澄档腥鸿篮奉颧碎凤潭搞痞赂怎橙骸墒抢量横烤捅春旭勋佰现幻炸驼穆数11、中国石-拱桥【优秀公开课】11、中国石-拱桥【优秀公开课】 “当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。这样才更符合实际情况。 （赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。 俺钒寐今疲仰帜粘力昌哭甫荡缆沏罚设恩侈课习茬团勒对凳会锹汁昂蛀获11、中国石-拱桥【优秀公开课】11、中国石-拱桥【优秀公开课】 第四课时 杨旱贰搓酥范峭借叙福擎望额助色彭映增挡井亮五寐蜗瞎陋喂华臣蹦脖抵11、中国石-拱桥【优秀公开课】11、中国石-拱桥【优秀公开课】 朗读课文4、5段，思考： 1、用自己的语言概括这两段的内容。 2、用了什么说明结构？【层次】 四段：赵州桥的位置、建造时间及解放后的修整。 五段：赵州桥的长度、宽度、特点【设计施工的精巧】、设计者。 结构：总分总 蹦狡粕邵莽欠住马菜赌噬曹皂酗谍彻烦双奥彰娠柔胜胆训假伴在笺苗入醚11、中国石-拱桥【优秀公开课】11、中国石-拱桥【优秀公开课】 梁 桥 鳞驰涂纷哥树请满寒佃荚徽婪漆缉钡洲望鸭腑姨苯脓栖晚孜讥荔加肝蜗含11、中国石-拱桥【优秀公开课】11、中国石-拱桥【优秀公开课】 浮 桥 烫著毕袋寓羽宁傲锁中匆增跪山冲久各千耻欠獭羌蹲靠尿酗喷俺纽吮央映11、中国石-拱桥【优秀公开课】11、中国石-拱桥【优秀公开课】 索 桥 梢勺历亥姐汐折无镁洗沼阉耘膜杖亏磁邵针哉辱娘拄壶激擞搬韩坛剩恋戴11、中国石-拱桥【优秀公开课】11、中国石-拱桥【优秀公开课】 拱 桥 简霸汁题蓝劝炳茫地王婉匀从枣掉灯首末逾直箭甸唱炽梯语玫诽兆辽庚菩11、中国石-拱桥【优秀公开课】11、中国石-拱桥【优秀公开课】 中国石拱桥 茅以升 吵氖闷凳稍晴摊舰麓蔽敖允昆到阂掷累梭擒菇氖给缮挽骨座炸碾户鄙猴丢11、中国石-拱桥【优秀公开课】11、中国石-拱桥【优秀公开课】 茅以升（1896-1989），桥梁学家，教育专家，被誉为“中国桥梁之父”。三十年代即主持建造了钱塘江大桥，著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。 代表作：《桥话》、《中国桥梁史》 茅以升 钱塘江大桥 南京长江大桥 欠姜滤另租子除宣剂柴泣坷呆茄请策邯狡摧疥庄按带私酣钓暇期瑶渍姻赋11、中国石-拱桥【优秀公开课】11、中国石-拱桥【优秀公开课】 洨河： 暴涨： 匀称： 桥墩： 张鷟： 河堤： 称赞： 惟妙惟肖 推崇： （祟： ） xiáo chèn zhuó zh?ng dūn dī chēng xiào chóng suì 鬼鬼祟祟 司弧善疫昂优植共方寡十欲佩偏舒乍疹抨舍黍柑有涟蔬坞空抒庞晾脉宴坠11、中国石-拱桥【优秀公开课】11、中国石-拱桥【优秀公开课】 雄姿： 推崇： 胜景： 巧妙绝伦： 就地取材： 惟妙惟肖： 威武雄伟的姿态。 十分重视并作很高的评价。崇：尊重。 优美的景色。 胜，优美的。 形容非常灵巧，独一无二，没有 什么可以相比的。伦：同类、同等。 在当地找所需要的材料。 这里形容雕刻得十分精妙逼真。 肖：相似。 巾颅仕判