2016年鄂教版六年级语文(上)1少年旅行队教学课件.pptVIP

1 少年旅行队 资料宝袋 《少年旅行队》是一组散文诗，它由《出发》《老师》《小纸船》《标本》《旅行者之歌》五首诗组成。 资料宝袋 柯蓝先生现为中国作家协会荣誉委员、中国散文诗学会会长、（香港）中国散文诗杂志社社长兼总编辑。他创作了长篇小说《洋铁桶的故事》，中篇小说《红旗呼啦啦飘》，《早霞短笛》是中国第一部题材、形式多样的散文诗集，2001年中国作家代表大会授予他中国作家协会荣誉委员。 柯蓝 预习检查 1、认识并会写本课5个生字，注意“簿”“茂”的写法。2、知道本组诗歌从哪几方面写了少年旅行队在旅途中的所见、所闻、所做、所感。 字词乐园 xiānɡ zhuànɡ bù zhàn mào 箱 撞 簿 占 茂 箱子 撞击 帐簿 占有 茂盛 字词乐园 箱子、撞到、簿册、占卜、胸膛、水波 面相、单薄、汹涌、泼水 字词乐园 区分形近字 簿——薄 幢——撞 课文详解 同学们，你们外出旅行过吗？你们觉得旅行的过程中最大的收获是什么？ 有一支和你们一样喜欢旅行的少年旅行队，感受到了旅行的快乐，让我们与他们一起分享快乐吧! 课文详解 “……少年旅行队在生活的海洋探索，在知识的海洋探索。” 课文详解 少年旅行队出发了！我们赶快跟上他们的步伐！请同学们自己有感情地读《出发》这一部分。 课文详解 “我们这是到生活里去，到一个知识的世界里去。” 课文详解 就这样,我们永远出发,长久地在知识的世界里远足。今天走到这里，把知识带走了，明天我们又出发了。 “永远”“长久” 说明什么？从中你体会到了什么？ 课文详解 谁能美美地读，读出旅行队员们出发前的期待与渴望。 课文详解 “我们不停地探寻，要走遍生活，走遍这个无边的知识世界。” 课文详解 请从《老师》、《小纸船》、《标本》中选择你最喜欢的，细细品味。 课文详解 《老师》 从“亲爱的老师，生活的老师，你快把我们养大吧！……最重要的是先让我们看到许多困难，然后才看到成功……得到快乐！”中你体会到什么？ 课文详解 《小纸船》 “看！连一只小纸船都漂得这么久，这么远！”更何况怎样？ 课文详解 《标本》 “不要让一些无用的东西占去了地方……”。 课文详解  少年旅行队队员们一路唱着欢乐的歌走来——齐读《旅行者之歌》。结合课文说一说你对“长久的忠实于生活的旅行者”的理解。 图解结构 《少年旅行队》 《出发》 期待与激动?《老师》 对知识、成长的渴望《小纸船》 美好的憧憬与梦想 热爱自然《标本》 是非辨别，价值取向《旅行者之歌》 美好愿望，高尚心灵 概括主题 《少年旅行队》是一组散文诗，该组诗以少年旅行队的远足旅行为线索，写了旅行队队员们在旅行中的所见、所闻、所做、所感，抒发了队员们热爱自然，热爱生活的思想感情，表达了他们渴望到生活的海洋里探索求知，在生活实践中锻炼成长的美好心愿。 写法点拨 《少年旅行队》为散文组诗，篇幅较长，每首诗结构相似，中心主题相同，因而教学指导应详略得当，有所侧重，可运用学法迁移。 拓展提升 　 “大山”“大海”和“所有河流”真有这么大的神力吗？你有没有这一类体验？不妨与同学们交流一下。