2016年教科版四年级语文(上)快乐读书屋五︰草地夜行教学课件.pptVIP

草地夜行 —快乐读书屋 资料宝袋 草地: 四川省西北部与甘肃交接处，纵横数百里。也叫松潘大草地。海拔在两千米左右，是一个死寂的世界。行人只要稍一不慎，失足其间，就会陷于灭顶之灾。 预习检查 1、指名朗读《草地夜行》。 2、指名认读生字和词语。 字词乐园 陕 寨 绅 落 牺 绞 　　 字词乐园 左窄右宽的字： 援 派 淋 弹 上小下大的字： 杀 左右同宽的字： 雄 营：上下窄中间宽，“口”要扁，上小下大。 字词乐园 多音字： 近义词： 落 魁梧----- 敬佩----- là luò 高大 佩服 落下 降落 亲热----- 亲密 -------------------------------------------------- 字词乐园 反义词： 魁梧--- 矮小 焦急--- 镇定 敬佩--- 鄙夷 亲热--- 冷淡 字词乐园 词语解释：　 不容分说-----不容人分辩解释。 魁梧-----形容身体强壮高大。 僵硬------肢体不能活动。 字词乐园 茫茫 僵硬 行军 魁梧 磨蹭 吞没 牺牲 可恶　 课文详解 　　 一、导入新课 过草地是长征中最难的一段日子，在一眼望不到边的芒芒草海中，到处是吃人泥潭。今天我们就一起走进这样一个环境，品读一个感人的故事吧！ 课文详解 二、课文理解 1、齐读第一自然段，思考：这一段交代了什么？起什么作用? 交代了人物活动的背景、环境（茫茫草地），为下文故事的发展做了铺垫。 课文详解 二、课文理解 2、有感情的朗读第二段，小红军在行进中遇到了哪些困难？ 落队了 道路难走 又累又饿 枪和子弹像山一样重 课文详解 二、课文理解 3、 就在小红军极度疲惫情况下，老红军来了。老红军见到小红军为什么大声嚷？是批评吗？ 课文详解 二、课文理解 　 不是。老红军见了小红军很激动，他的嚷是关心、爱护，是运用这种谈话方式鼓励小红军。 课文详解 二、课文理解 　 4、默读第5自然段，找出描写老红军外貌的词语？ 魁梧 又黄又瘦 两眼深陷 饥饿疲乏 课文详解 二、课文理解 5、分角色朗读(6-11段)通过他们的对话，为什么小红军对老红军产生了敬佩之情? 课文详解 二、课文理解 小红军跟老红军边走边谈，知道了他是个老革命，而且在自己的家乡搞过暴动，感情贴近了，产生了敬佩之情。 课文详解 二、课文理解 6、同学们，你们对这个老红军有什么认识？ 忠于革命 工作认真 热心助人 课文详解 二、课文理解 7、于是两人一起向前走，不久小红军又落下了，老红军怎么做的？ 尽管小红军不肯，老红军还是背起他往前赶路。 课文详解 二、课文理解 8、 随着夜幕的降临，行军更加困难，我们不禁为他们捏了一把汗。发生了什么情况？ 身子猛地往下沉，老红军掉进了泥潭。 课文详解 二、课文理解 9、在这危急时刻，老红军是怎样做的?小红军怎么样了？ 老红军用力将小红军用力一顶，一下子把他甩在一边，小红军安全了。 课文详解 二、课文理解 10、在生命的最后一刻，老红军拼尽全力喊出“要记住革命”，饱含了对小红军的希望，是什么？用“顶”和“甩”这两个动作体现了什么？ 课文详解 二、课文理解 希望：克服困难，走出草地，赶上部队，继续革命，充分体现了老红军忠于革命，献身革命的崇高思想境界。 课文详解 二、课文理解 “顶”和“甩”生动形象地展现了老红军在生命的最后一刻仍沉着冷静，竭尽全力帮助小红军脱险。 课文详解 二、课文理解 小结：两人从相识到永别是那么短暂，甚至还来不及熟悉老红军的音容笑貌。可是他们的言行已经深深地印在了我们的心上。让我们再来感受一次吧。（分角色朗读） 课文详解 二、课文理解 12、指名读最后一段，小红军真的看到了“一条光明大路”吗？“光明大路”有什么含义？ 没有。“光明大路”具有象征意义，象征了老红军忠于革命、舍己为人的崇高品质。 课文详解 二、课文理解  13、还是一样茫茫无际的草地，仍是孤身一人的小红军，道路更加险难，他为什么会迈开大步向前进呢？这与文章开头有什么不同? 课文详解 二、课文理解 老红军的牺牲以及他的嘱咐，是小红军增强了信心，激励了他下定决心一定要赶上革命队伍。 课文详解 二、课文理解  14、课文是怎样围绕“行”展开情节的？ 一人行（艰难行）→二人行（并肩行 背着行）→一人行（大步