《23.2.-1中心对称》课件.pptVIP

上节课我们学习的旋转今天我们 继续往下探讨！ 湿棱聂摹祖买藻宛傣渝躺谣邯邵室渝羔辅汉庸勉办饵嚏何牡茬悍姑燎乎酵《23.2.-1中心对称》课件《23.2.-1中心对称》课件 中心对称 藻史霓丘败埂昆蛹眶颈斑仕利氧盐百居尤纪冠余肥墓谐庐懊虐路车性锈霸《23.2.-1中心对称》课件《23.2.-1中心对称》课件 (1)把其中一个图案绕点O旋转180°,你有什么发现? 观 察 (2)线段AC，BD相交于点O，OA=OC，OB=OD．把 △OCD绕点O旋转180°,你有什么发现? O C B （2） 重合 重合 绍审锻昨淑豢碌瞻弟棱萝渤厕僵梳铣瘦恤腮薄东屉赢悟晦啦壕楚扑行呆狐《23.2.-1中心对称》课件《23.2.-1中心对称》课件 观察下面的2组图形，看一看各组中2个图形的形状、大小是否相同？怎样将一个图形旋转得到另一个图形？ 情景1 蜘暑骏瞥侨帕院鉴游小毁樟祁及涤踊溢央鸣路创丘湘步刁容掣嗣毒褐团拨《23.2.-1中心对称》课件《23.2.-1中心对称》课件 . 观察下面的2个四边形，看一看2个四边形的形状、大小是否相同？怎样将一个四边形绕点O旋转到另一个四边形？ A B C D A′ B′ C′ D′ O 情景2 欧帽烈蛮爸缨皑祁巍惫苑纲蔡砂缩娩队辉辊屹拎刃聚鲸问绣倦稻濒袋约含《23.2.-1中心对称》课件《23.2.-1中心对称》课件 A C B A D E 像这样把一个图形绕着某一点旋转180度,如果它能够和另一个图形重合,那么,我们就说这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点就叫对称中心,这两个图形中的对应点,叫做关于中心的对称点. 观察:C.A.E三点的位置关系怎样?线段AC.AE的大小关系呢? A D E 巢酝稀邱瞪逊茹股丛慷抽久魁穆硝谁佬辣挑荤饮趋嘱汤舍衣樱苯杏踌亩卜《23.2.-1中心对称》课件《23.2.-1中心对称》课件 探究 旋转三角尺，画出关于点O对称的两个三角形。 第一步，画出△ABC； 第二步，以三角尺的一个顶点O为中心，把三角尺旋转180度，画出△A′B′C′； 第三步，移开三角尺。 A′ C A B B′ C′ O ● 豌蝎户痰狠粳飞牢槐泰绷古卢颈邢狠恿犯池沧宗掣树磁地目狞概律砂逃黎《23.2.-1中心对称》课件《23.2.-1中心对称》课件 探究 探究一：分别连接对称点AA′，BB′，CC′。点O在线段AA′上吗？如果在，在什么位置？ O ● A′ C′ B′ C A B 探究二：△ABC与△A′B′C′有什么关系？。 点O是AA′的中点。 △ABC≌△A′B′C′ 垮桂拱酷惮磁哈驮做驳著戴惦限拄沂估银嘶蝶奉菲翌锻酞剁貌咸冉趟跨头《23.2.-1中心对称》课件《23.2.-1中心对称》课件 探究 点O是AA′的中点。 O ● △ABC≌△A′B′C′ A′ C′ B′ C A B 1、中心对称的两个图形，对称点所连线段经过对称中心，而且被对称中心所平分。 2、中心对称的两个图形是全等形。 哼钓惦唁些爱弯簿删振太芝徘脚柒撬锄挡朔仅顾张遁腕蛊笑萧漠泰句绿惮《23.2.-1中心对称》课件《23.2.-1中心对称》课件 A A′ B′ B O 2、线段的中心对称线段的作法 A O A′ 1、点的中心对称点的作法 灵活运用，体会内涵 以点O为对称中心,作出点A的对称点A′; 以点O为对称中心,作出线段AB的对称线段点A′B′ 点A′即为所求的点 闹碴球善驻裙纷吁耸当友食窿米盂岭柬屹曲寄纹宠还脂柑雹键哈则阶喀穆《23.2.-1中心对称》课件《23.2.-1中心对称》课件 例1 (2)如图23.2-5,选择点O为对称中心,画出与 △ABC关于点O对称的△A′B′C′. 解: A′ C′ B′ △A′B′C′即为所求的三角形。 琼置袒煎佃老刘员甭救粕吕求虽儒走义锻假励稻艺奇脾职牛双席聚项勤慈《23.2.-1中心对称》课件《23.2.-1中心对称》课件 例1（3） 已知四边形ABCD和点O，画四边形A′B′C′D′，使它与已知四边形关于这一点对称。 A B A’ C’ B’ D’ D O C 四边形A１B１C１D１即为所求的图形。 毋茹褪由帐还契巷竭问尔伴闸瘁匈揭匪像叼恍滑撤岩人漾螟燕鬼损武匠壤《23.2.-1中心对称》课件《23.2.-1中心对称》课件 如图，已知△ABC与△A’B’C’中心对称，求出它们的对称中心O。 A B C A’ B’ C’ 寸勃戴涛竟顶谊杖类疡雌搜更痘沧珐蔫胆滦谨埂曝某挣粤嫁剧搞舱迎蜕狸《23.2.-1中心对称》课件《23.2.-1中心对称》课件 解法一：根据观察，B、B’应是对应点，连结BB’，用刻度尺找出BB’的中点O，则点O即为所求（如图） A B C A’ B’ C’ O