六年级语文14花边饺子里的爱教学课件.pptVIP

14 花边饺子里的爱 资料宝袋 肖复兴 北京人，于1947年生，当过大中小学教师。作品朴实无华，向人们讲述着一个个看上去颇为平常的故事， 写出了他对生活的独到观感，写出了人的处境，人的精神渴求，写出了社会在其演进发展过程中的细微变化。 　 资料宝袋 肖复兴的散文创作涉猎范围很广，有有关风土人情、自然境界及音乐艺术的记述作品。在作品中，作者文笔细腻，意味隽永，写出了水之经典、山之精魂、音乐之永恒，引导读者漫游于自由广阔的艺术天地。 资料宝袋 代表作有长篇小说《我们曾经相爱》、《早恋》、《青春梦幻曲》，中短篇小说集《四月的归来》、《北大荒奇遇》，报告文学集《国际大师和他的妻子》、《多梦时节——肖复兴报告文学集》等。 报告文学《海河边的一间小屋》、《生当作人杰》分别获全国第二、三届优秀报告文学奖。 预习检查 自由朗读课文，看看作者和他的母亲是怎样“用心”来表达爱的。 字词乐园 读准下列字音 饺子 拮据 荤菜 肉馅 清晰 筷子 威风凛凛 jiǎo jié jū hūn xiàn xī kuài lǐn 字词乐园 比一比，再组词。 饺（ ） 桔（ ） 较（ ） 拮（ ） 陷（ ） 馅（ ） 筷（ ） 荤（ ） 快（ ） 浑（ ） 饺子 比较 桔子 拮据 陷入 肉馅 筷子 快乐 荤菜 浑身 说说下列词语的意思。 拮据 破天荒 威风凛凛 历久 拮据：缺少钱，比喻生活困难。 破天荒：事情第一次出现。 威风凛凛：很威风，使人敬畏。 历久：经过很长的时间。 字词乐园 课文理解 整体感知 朗读课文，说说课文围绕“花边饺子”重点写了哪两件事？ 1、小时候，母亲做花边饺子让我们吃上荤馅儿。 2、长大后，母亲生日那天吃到了我做的带糖馅儿的饺子。 讲长大后家里经济状况好转后。妈妈不爱吃鱼肉或时令菜，却雷打不动只爱吃饺子。 课文理解 第一部分（第1—3自然段） 讲在小时候的艰苦的岁月，妈妈的花边饺子，给了“我们”难忘的记忆。 这篇课文按时间顺序可分为两部分： 再读课文，小组讨论分段。 第二部分（第4—文末） 课文理解 仔细思考 妈妈为什么给我包花边饺子？你怎么知道的？你体会到了什么？ 母亲疼爱儿子，母爱的伟大与无私。 课文理解 仔细思考 一般，妈妈总要包两种馅儿的饺子，一种荤，一种素。这时候，圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子，像是两军对阵，隔着楚河汉界。 生活拮据，妈妈只给“我们”的饺子包成荤的，体现了妈妈对我们的爱。 课文理解 仔细思考 花边饺子给我们的童年带来乐趣，我们却不知道妈妈是耍了个小小的花招儿：她把肉馅儿的饺子都捏上了花边，让我和弟弟连看带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。 课文理解 仔细思考 （1）妈妈的“花招”是什么? （2）妈妈为什么要耍这个小花招儿? （那时，家里生活拮据，吃饺子当然只能挨到年节；平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。） 课文理解 仔细思考 在妈妈的“花招”里，你感受到花边饺子里，包的不仅是肉馅儿，还包了什么？ （宁愿委屈自己，也要让孩子快乐成长的浓浓的母爱，全家人的快乐和幸福。） 课文理解 仔细思考 文中的妈妈是一个怎样的妈妈？ 正是这浓浓的母爱，才给我们的童年带来乐趣。虽然生活艰难，可有妈妈的呵护，我们依然快乐成长。 课文理解 仔细思考 小时候，妈妈的花招儿，让“我”感受到了那份无声的浓浓的母爱。时光悄然流逝，乌鸦反哺，人之常情。长大以后，“我”又是怎样回报的呢？默读课文4—8自然段，想想“我”的爱体现在什么地方？ （常包饺子，花招。） 课文理解 我为什么也给母亲包花边饺子？你怎么知道的？你体会到了什么？ 我孝顺敬爱我的母亲。 儿子对母亲拳拳的孝心。 课文理解 仔细思考 她不知道我耍了一个小小的花招儿：用糖馅儿包了一个花边饺子；我的花招给妈妈带来的是什么? 给妈妈一个意外的惊喜。 课文理解 怎样理解“花边饺子里的爱”？ 小时候，妈妈因为疼爱我们，故意把肉馅儿的饺子都捏上花边让我们吃，而她自己和爸爸吃那些素馅的饺子；长大后，我因为要孝顺、敬爱妈妈，包