小学语文总复习句子专项练习教学课件.pptVIP

（20）在下面句子中填写恰当的关联词语 (1)我非常喜欢音乐,每天( )到家,( )打开收音机听音乐。 (2) ( )是他错了,你( )不能打他呀! (3)我们( )留下来补作业,( )按时完成。 (4)我们( )写得慢一点,( )要把字写工整。 (5)武松( )把老虎打死,( )被老虎吃掉。 (6) ( )这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,( )我们可以断定在远古时代, 世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。 (7)詹天佑有( )是杰出的工程师,( )是爱国的工程师。 (8) ( )桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子( )会死去。 (9) ( )卖火柴的小女孩饥寒交迫,( )想到了火炉和烤鹅。 (10)桑娜抱回孩子后( )忐忑不安,( )没有跟丈夫商量。 (11) ( )这道题很简单,( )要认真对待,不能粗心大意。 (12)语文课上,我们( )要理解课文,( )要掌握理解的方法。 (13)( )要有丰富的想象力,( )要有先进的科学知识,这样才能制作出马踏飞燕这样的艺术珍品。 (14)( )你说得对,我们( ) 会改正。 (15)詹天佑( )自己吃苦,( )让筑路工程受影响。 (16)小女孩( )穿着一双拖鞋,( )太大了。 (17)( )最大的裂缝已经堵住了,风( )可以灌进来。 (18)她不敢回家,( )她没有挣到一个钱。 (19) ( )小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向新年的幸福中去,( )她嘴上带着微笑。 (20)( )我们是为人民服务的，( )，我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出,不管是什么人,谁向我们指出都行。( )你说得对,我们( )改 正。你的办法对人民有好处,我们( )照你的办。 (21)( )在新中国,人民( )能真正扬眉吐气。 (22) ( )困难重重,可他( )出色地完成了这次任务。 (23)田敏( )自己学习好,( )爱帮助学习差的同学。 (24)你( )在外面玩,( )回家帮助妈妈做点家务活。 (25)万里长城( )是用方砖砌成的,( )是古代劳动人民的血汗和智慧的结晶。 (26) ( )旧北京的风沙是狂暴的, ( )终究是挡不住春天的来临。 (27) ( )他是做过一些有益的工作, ( )我们要给他送葬,开追悼会。 小学语文总复习句子专项练习 （5）把下面句子改变人称换个说法。1、美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。 （5）将下列句子改为第三人称转述 1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” 3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。” （向秦王转述）（向他人转述） （6）按要求改写句子 我们很快就学会了新的技术。（被动句）（把字句） 浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。（被动句）（把字句） 生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！ （陈述句） 乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。 （疑问句） 青少年不能没有理想。 （反问句） 你们可以小点声说话吗? （祈使句） 伟大的祖国是非常美丽、富饶的。 （感叹句） 激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。 （感叹句） 这是多么感人的事迹啊！ （陈述句） 请你把字典借给我用一下。 （疑问句） 当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。 （反问句） 难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?（陈述句） （7）把句子改写成反问句和双重否定句 1、我有办法称出大象的重量。 2、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。 3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。 （7）把下面的句子改写成肯定句 1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。 2、每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？ 3、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。 （8）把下列两句话合成一句话 1、我请马老师。 马老师讲故事。 2、渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。 3、老板娘叫我。 我收拾一条鱼。 4、同学们选举他。 他当少先队员代表。 5、妈妈买补品。 补品送给奶奶。 （9）把下面的反问句改写成陈述句 1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？ 2、雷锋精神怎么会过时呢？ 3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？ 4、冬天来了，春天还会远吗？ （10）把下面的陈述句改写成反问句 1、这个真实的故事使我深受感动。 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 3、春风吹绿了田野。 4、我们不能做损人利