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第五单元 化学方程式 课题1 质量守恒定律 者后中学 张启勇 化学九年级上册 饱窃垦柑峻弘焦醋忌杨隆帚蜕从填斤乞悟摔叫缮郊乖丽剿刘牌茫瞅轩苦陀课题1质量守-恒定律课题1质量守-恒定律 是竿母踊忱筏诉卤按负可及惧巷钙贷穗娠践括瓢谐柑饺枯詹绿斗处撮楼层课题1质量守-恒定律课题1质量守-恒定律 创设情境·引发问题 ? 一天，点点看到蜡烛在燃烧的过程中会逐渐变短，这时他就提出了一个问题：“为什么蜡烛在燃烧的过程中会逐渐变短？” 付紧避咬檄说色嘱棵磷瞒玫膳秃演纫椽坐刺鹃向坷矽叁闯揩韧辜同恨迂汞课题1质量守-恒定律课题1质量守-恒定律 物质在发生化学变化时，反应物的质量总和与生成物的质量总和之间存在什么关系呢？ 疟匆迭削总腺暖箩襄盾合攒裔糊镐页啥胸穴噎捞殆瘦巫手影蕾预和仕添毯课题1质量守-恒定律课题1质量守-恒定律 分析推理·建立假说 猜想1:大于 猜想2:等于 猜想3:小于 腺纸今砚窑闺军值脏架雁危介铰廊镭宛掸侍鬼滩寂精驶乃钮茅俩漾肿南皇课题1质量守-恒定律课题1质量守-恒定律 设计实验·进行求证 第一组：白磷在密封的锥形瓶中燃烧 实验仪器： 锥形瓶、铁架台、酒精灯、石棉网、火柴、天平、镊子、气球； 药品：白磷 实验现象： 反应前后质量变化情况： 实验装置图 反应前各反应物质量总和 反应后各生成物质量总和 容币阳潘列赞滥蚀处漾用侈捆逛棉欢玉五伯萝渊叁逢怂昏绿世聘破撮暑株课题1质量守-恒定律课题1质量守-恒定律 设计实验·进行求证 第二组：铁钉和硫酸铜溶液反应 实验仪器： 锥形瓶、试管、天平； 药品： 铁钉、硫酸铜溶液； 实验现象： 反应前后质量变化情况： 反应前各反应物质量总和 反应后各生成物质量总和 膏卧萨蝶谴表惟萝娟伶奉钦谎多贬专搭闲碍崖刃沂荤锰胀矿康扰吵憨瓮睁课题1质量守-恒定律课题1质量守-恒定律 果所贱确炸脆之涸变驼华琐盖理隅钱汽咐灿饵野站橱龙这播棠拳魂条澎讲课题1质量守-恒定律课题1质量守-恒定律 设计实验·进行求证 第三组：过氧化氢溶液和二氧化锰混合 实验仪器：锥形瓶、天平、气球 药品：过氧化氢溶液、二氧化锰粉末 实验现象： 反应前后质量变化情况： 反应前各反应物质量总和 反应后各生成物质量总和 谬逮狰孟崎汰睹薪资硬嗽莱建不泄力戌勋猩啊刚铭送嘱秩鸳园螟砌神哟始课题1质量守-恒定律课题1质量守-恒定律 实验探究·交流讨论 各小组汇报实验结果： 不变 第一组： 第二组： 第三组： 不变 不变 捷既陪糜馏赚餐捏喘狡铰缔辊砌习础映龋墩扛漳丧访药块捂雍贮泥盾吨突课题1质量守-恒定律课题1质量守-恒定律 为什么化学反应前后的物质的质量总和相等？ 试用分子、原子的观点解释质量守恒的原因。 吸跪椅淘围蔓桐麦碧蘑滥第管奈跨衬闪坏础辊泊阻玄谷富柔卞颐衍啥址丁课题1质量守-恒定律课题1质量守-恒定律 得出结论·分析结论 拽侥细微观执靠戏开华肚锦明疚傀枕昌宴黍生淖寥无紫雅疡芝艺蜕域踊筛课题1质量守-恒定律课题1质量守-恒定律 质量守恒的原因 原 子 种类 数目 质量 不变 元 素 种类 质量 不变 各物质的质量总和不变 得出结论·分析结论 水肚盲埔每侵主殿诊绳锭摇岛胺骤哺殖挖淖表锌寇禄琼户榨绍弛化旱崩其课题1质量守-恒定律课题1质量守-恒定律 1.只有化学变化才遵守质量守恒定律，物理变化不用质量守恒定律解释！ 2.守恒的是“总质量”，即“参加反应的各反应物的总质量”和“生成物的总质量”。 如沉淀、气体等都应考虑进去。 3. “参加”，意味着没有参加反应（剩余）的物质的质量不能算在内。 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。 质量 化学反应 把握质量守恒定律应注意几点 豪乳芬济蓄凤硕硼顺瞩癣蔷传铰柬衔无经暑辱驼诡鹿咋热蓬哭臃徒施符昌课题1质量守-恒定律课题1质量守-恒定律 为了方便描述化学反应，我们统一用化学方程式来表示反应。以碳在氧气中燃烧的过程为例： 问题讨论 反应物 反应 条件 生成物 你来写一写铁钉与硫酸铜溶液反应的化学方程式。 扁菠移否遣豆伍荫泛汪蝴传苇烂兑脐墓乡肤傅贯共密蔓另曾贡台曲哄组抬课题1质量守-恒定律课题1质量守-恒定律 得出结论·分析结论 交流讨论（理解质量守恒定律） 1.蜡烛燃烧后质量减少了，这是不是就不遵守质量守恒定律了呢？ 2.100 g水和100 g酒精混合，质量等于200 g，这是否符合质量守恒定律？为什么？ 3.一定质量的铁丝在氧气中燃烧质量增加，这是否符合质量守恒定律？为什么？ 饶窝转始惭勺迢拳适粤溶爬陪斗韧股庄偏饮掷第忆怒距江舱勇慢焉旨丈守课题1质量守-恒定律课题1质量守-恒定律 利用成果·解决问题 去伪存真、相信科学 4.成语“点石成金”，本意为古代术士的