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为什么要读书?; 五点四十的起床铃,被我提前到了五点,五点十五在教室点名。
看着你们揉着惺忪的睡眼走进教室,我一度软了心肠,但想到两年后你们没考上学的痛苦和迷茫,我还是狠了狠心,布置了今晨的读书任务。
; 在我的高压政策下,你们不情愿地拿起了书,大声读了起来。听着教室里琅琅的书声,我欣慰地笑了。; 我知道,你们的埋怨。日记里一定无数次讨伐我的残酷,埋怨老师对你们过于严苛,说我剥夺了你们的快乐。
; 在社会高速发展,知识竞技的时代,要想生存得有尊严,学习是唯一改变命运的途径。八十年代下海就能一夜暴富的神话早已不复存在,今天的我们不努力学习分分钟就会被时代的洪流冲得无影无踪。; 有个孩子不服气地说:“老师,上大学一样找不到工作,我就是今天不上学了,照样能找到工作。”
“是啊,你能找到工作,可这份工作能给你带来快乐和尊严吗?”
看着他天真的脸庞,我想起来我曾经教过的一个学生,中途要辍学,百般劝说无效,只能看他离开。; 离开的这几年,辗转于各个洗车场,饭店,从事最简单,可也是最辛苦的工作,工资寥寥,经常下个月的工资这个月就花完了,养活自己尚且不易,未来如何支撑家庭。原本明亮澄澈的眼神也早早蒙上了不该有的世俗和油滑。原本用来看书写字的眼和手却辗转于肮脏的汽车和碗盘之间。;我问他,你还想现在去找工作吗?他张了张嘴,想说什么,最终什么也没说。也许他想到了他辛苦劳作的父母吧!;孩子,我要求你读书,
不是因为我要你跟别人比成就,
而是因为,
我希望你将来拥有选择的权利,
选择有意义,有时间的工作,
而不是被迫谋生。
当你的工作在你心中有意义,
你就有成就感。
当你的工作给你时间,
不剥夺你的生活,
你就有尊严。
成就感和尊严,给你快乐。; 孩子,我如今对你的逼迫,只是为了将来你能多一个选择的权利。; 你可以自由选择你喜欢的职业,而不是迫于生活的压力,只能去做某项不喜欢的工作。
; 人生的前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就??能错过让你动心的人和事,错过新的风景。你越努力,就越幸运。孩子,如果你在该学习的年龄里去放纵,在该努力的时候图轻松,那么,社会就会告诉你,现实是多么的残酷和无情。; 孩子,请原谅我对你的逼迫。
人生能有几回搏,此时不搏何时搏。唯有春天的辛勤耕耘,才有秋季的累累硕果。未来的你一定会感谢今天努力的自己。
;培根:
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩.
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