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* * 第二课 文化对人的影响 经典小故事：孟母三迁 战国时期，有位伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血。有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！ ” 孟母为什么三迁住所？ 经典小故事：孟母三迁 战国时期，有位伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血。有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！ ” 1、文化对人的影响来自特定的文化坏境和各种形式的文化活动 合十礼 拥抱 献哈达 握手 一、文化影响面面观 1、来源：特定的文化坏境和各种形式的文化活动 2、表现： （1）文化影响人们的交往行为和交往方式； 美国和欧洲部分地区，竖大拇指通常用来表示搭车； 在尼日利亚这种手势被认为是侮辱性手势； 在德国则代表数字1； 在日本表示数字5； 在澳大利亚则表示骂人。 在伊朗，以及伊拉克等很多中东国家，竖大拇指是一个挑衅的行为 （2）、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式  中西文化差异 处理问题的方式 看待领导  表达个人观点 思考：中西方的人们在处理问题、看待领导和表达个人观点方面有什么不同？ 中国人遇到问题时经常迂回解决，表达个人观点时比较含蓄委婉，对领导持敬仰的心态。西方人则更为直接爽快、讲求平等。 之所以有这些区别，是因为人们的认识活动、思维方式都会受到文化的影响，进而还会指导人们的实践活动。 一、文化影响面面观 1、来源：特定的文化坏境和各种形式的文化活动 2、表现： （1）文化影响人们的交往行为和交往方式； （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 经典小故事：孟母三迁 战国时期，有位伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血。有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！ ” 文化对人影响的具有什么特点？ 1、潜移默化 新孟母三迁 上了名校就一定能成才吗？你有何启示？ 回乡偶书 [唐] 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 从这首诗看出文化影响的什么特点？ 2、深远持久 一、文化影响面面观 1、来源：特定的文化坏境和各种形式的文化活动 2、表现： （1）文化影响人们的交往行为和交往方式； （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 二、文化对人影响的特点 1、潜移默化 2、深远持久 巴黎华人庆春节 伦敦欢庆中国年 南非春节舞狮乐 新加坡华人庆春节 纽约华人手举“生肖”邮票参加花车游行 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣； 与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭, 亦与之化矣. ——孔子 文化对人的影响 来源 表现 特点 特定文化环境 各种形式文化活动 潜移默化 深远持久 交往行为 实践活动 交往方式 认识活动 思维方式 1、中国人待客