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毛主席在花山 说说你了解的毛泽东 请用几个成语形容你心目中的伟大领袖毛主席 1.认识本课13个生字。 2.有感情地朗读课文，从毛主席的革命情怀中受到教育和感染。 3.初步学习通过具体事件表现人物思想品质、按一定顺序写的表达方法。 碾 簸 箕 俺 吱 筒 炊 沏 瓷 舀 笤 字形辨析 俺（ ）淹（ ）掩（ ） 炊（ ）吹（ ） 沏（ ）砌（ ）切（ ） 筒（ ）桐（ ） 从作者所写的三件事中，你又看到了一个怎样的主席？请你用词语概括。 （ ） （ ） （ ） 总结写法 1、想想课文中哪件事情是详写，哪件是略写？ 2、课文是通过哪些描写方法来表现人物品质的？ 3、课文是按照什么顺序写的？ 碾米、沏茶是详写 推碾子是略写 语言、动作、神态描写 事情发展的顺序 请群众回来碾米 给群众沏茶喝 帮母女俩推碾子 关心群众 为群众着想 　　伟大领袖毛主席尽管每天要处理很多工作，但他不忘关心群众生活、处处为群众的利益着想，和群众打成一片。 毛主席和井冈山人民在一起 毛主席来到造船厂 毛主席和儿童 毛主席在1964年 * 人教版五年级语文上册第八组课文 毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 花山资料 阜fù平县有一条优美秀气的河，叫胭脂河。胭脂河边的山沟里有一个美丽的小山村，叫花山。花1948年5月18日凌晨，毛主席的住地城南庄遭敌机轰炸。为了毛主席的安全，在极端绝密的情况下，聂荣臻把毛泽东转移到这个只有几十户人家的隐在大山里的巴掌大的美丽花山村。花山村在高山下的深沟里，目标小，便于防空，毛泽东说：“敌人不愿意叫我们住在这里，我们只好搬个家吧，可惜，他们的目的没有达到，他们失败了。”毛泽东住在一个农民家里，房子宽大亮堂。毛泽东在花山村的时候，门前有一盘石碾，当村里人知道毛主席在这里住时，生怕影响他工作和休息，就很少再来这盘碾子上推米碾面了。毛泽东知道以后，让警卫员告诉乡亲们和往常一样来推碾，推碾不碍他的事。有了空儿毛泽东还到石碾旁和老乡们谈天说地拉家常，了解群众的生产和生活情况，大家都不拿他当外地人。? （jī） （niǎn） （碾米） （bò ） （颠簸） （簸箕） （chuī） （zhī） （嘎吱） （炊事） （tiáo） （cí） （陶瓷） （笤帚） （yǎo） （qī） （沏茶） （舀水） （tǒng） （ǎn） （俺们） （竹筒） 花椒 碾子 皱眉 解释 簸箕 标线 沏茶 拎着 旮旯 笤帚 拢了拢 炊事员 粗瓷碗 一筒茶叶 乐呵呵 晾 玉米糁儿 吱吱扭扭 糁sǎn方言,米粒（指煮熟的） shēn 谷类制成的小渣：玉米糁儿 干扰——扰乱 特殊——特别 耽误——延误 沉思——深思 端详——打量 局面——局势 操劳——劳累 诚恳——真诚 新鲜——陈旧 严肃——活泼 为难——好办 特殊——普通 拘束——自由 诚恳——虚伪 1.读读课文，课文讲了毛主席在花山的哪几件事?用简练的语言概括。 2.课文是按什么顺序记叙的? 请群众回来碾米 给群众沏茶喝 帮母女俩推碾子 毛主席在花山 语言训练 读完课文，说一说你心目中的毛主席是怎样的？ 这真是一位 _______________________的主席啊！ 学习细节，感悟情怀 默读课文，用不同的符号画出描写主席语言、动作、神态的句子，并谈一谈自己的感受。 请群众回来碾米 给群众沏茶喝 帮母女俩推碾子 关心群众 为群众着想 毛主席在花山 1、毛主席为什么要请群众回来碾米？还给群众沏茶喝？ 2、毛主席说服警卫员的那段话怎么理解？ 3、怎样理解课文结尾的那一句话？ 4、这篇课文表现了毛主席怎样的优良作风？ 毛主席皱了皱眉，把拿起来的香烟又放下了。“这怎么行？”他严肃地说。 主席为什么会有这样的动作变化？ 体现他关心和爱护人民群众的生