献出我们的爱1_15493.docVIP

《献出我们的爱心》教案 谈话导入： 就像歌中唱的那样“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”上节课我们了解了老年人需要社会的关爱，需要我们献出爱心，那么在我们的身边还有很多生活上有困难或遭遇不幸的人，需要我们的帮助，今天我们继续学习第10课——《献出我们的爱心》。（板书） 走近残疾人，了解残疾人 认识残疾人。 （1）（出示图片）师：在我们的身边有这样一个特殊的群体，他们有的看不见鲜花和美景，有的听不到歌声和欢笑，有的无法开口说话，有的行走不便，身体上存在着某些部分缺陷，他们就是——残疾人（板书） （2）说一说：你都知道有什么样的残疾人？ （3）问：你的身边有残疾人吗？他们的生活是怎样的？ 2、亲身体验残疾人的生活。 过渡语：是呀！我们知道残疾人的生活特别不方便，那么到底有多不方便呢？咱们来亲自感受一下。 体验一：叫一位学生扮演盲人上讲台在粉笔盒里取粉笔。（1人体验） 让体验者说说自己的感受。 师采访体验者：刚才你在蒙眼取东西的时候，同学们都在笑话你，心里感觉怎样？ 过渡语：那么你们觉得刚才你们的行为对吗？是呀，同学们，我们不仅在生活在要多帮助残疾人，在精神上更要尊重他们。接下来请同学们看一看他们做的对吗？ 出示行为是非题： 放学的时候，有几个小男孩往一位智障人身上扔小石子。（ ） 师问：为什么？你们说得很好，这种以强欺弱的行为是很让人瞧不起的，你们一定不会这样做，是不是？