【2017年整理】专题六 考编之国家公务员.ppt

专题六 考编之国家公务员;;行政职业能力测验——题型;;言语理解与表达概述 言语理解与表达题型介绍 片断阅读例题及解析 短文章阅读例题及解析 言语理解与表达其它题型 言语理解与表达解题注意事项;一、言语理解与表达概述;二、言语理解与表达题型介绍;阅读理解题的具体形式;片断阅读的常见题型及解题方法： 第一种类型是对词语的理解。主要是为解决阅读过程中的语言困难而弄懂词语在文章中的特定含义。?对这种类型试题的考查主要有： 1.考查对代词，如“此”、“这样”、“它”、“他们”、“这些”等指代性内容的理解时，一般可以从离代词最近的句子中寻找，多数隐藏在代词前边的句子中，少数则隐藏在代词后的句子中。 2.考查对名词的含义,如“‘隐性信息’是指？”等一般词语意思的理解时，可以在上下文中找带有并列、转折等性质的关联词的具体句子。 3.考查对近义词、同义词的辨析时，可以从词义、感情色彩及词语的搭配上入手。 ;第二种类型是理解重要语句的含义。主要是给出一段短文，其中某个句子下画线或者需要填入一句话，要求考生选出对该句理解正确的或者需要填入的句子的正确选项。解答这种类型的题的方法主要有： 1.看短文中各句子之间的关系。一般包括：总——分，分——总，总——分——总三种。 2.看上下文中带有并列、转折、递进等性质的关联词的句子。在转折性句子中，转折词后面的句子一般是“重心”句。 第三种类型是对段落的理解。即对文章主旨、作者意图进行概括、分析、判断和推理。主要是给出一段陈述事实的短文，要求你从题后可供选择的答案中找出支持观点、说法正确、最能概括文意等符合要求的选项。解答这类题的方法主要有： 1.注意一些限制性的词语，如“都”、“除了”、“大多数”、“只有”、“但”等。一般情况下，太绝对、太片面的表达都是不正确的。 2.在转折性句子中，转折词后面的句子一般是“重心”句。 3.善于排除冗余信息,用已知来衡量未知。;(二)短文章阅读(省考会考，国考不考) 这种题型主要是考察应试者对语言文字的综合分析能力，包括对语句一般意思和特定意义的理解、对比较复杂的概念和观点的准确理解、对语句隐含信息的合理推断、在干扰因素较多的情况下准确地辨明句义、筛选信息。 题型的主要形式是给出一篇400—600字的文章，后面列出了几个问题，要求应试者根据对文章内容的理解回答问题，在备选答案中进行选择。;三、片断阅读例题及解析;例题1：中西方历史不同，在取名和用名上有很大差异性。就数量来说，西方人名总的来说比中国人名少。现在英美国家可供选择的名字只有1000多条，中国人普遍采用的名字有4000多个。在名字的选择上，西方人比中国人受到更大限制。 这段话直接支持了这样一种观点，即： 　A.由于历史不同，中西方在取名和用名上有很大差异。 　B.由于名字数量的差异，在名字的选择上，西方人比中国更受限制。 　C.就名字数量来说西方人比中国人少。 　D.中西方在取名和用名上的差异主要表现在名字数量上。 例题1解析：要正确回答短文后面的问题，要求你必须能够完整、准确理解短文的意思，并概括出这段话的主题，即短文“要说明一个什么问题”。这段话主要要说明，中西方在取名和用名上有差异，其中由于名字数量的差异，使西方人比中国人更受限制。因此，本题的正确选择是B。其它选项要么是对短文某句话的复述，要么是结论简单化，没有抓住全文主题。;例题2：中国老百姓无论怎样穷，怎样苦，也往往要从牙缝里挤出钱来，供孩子上学念书。他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运，才可能拥有未来。运用到国家政策层面，毫无疑问，教育只应该是公益事业，是烧钱的事业。 这句话中“烧钱的事业”可以理解为(　　)。 　A.教育是一项非常费钱的事业 　B.对教育应该投资而不应从中谋利 　C.对教育的投资可能无法收回成本 　D.国家应该增加教育投资力度 例题2解析：最后一句点明教育“是公益事业，是烧钱的事业”，二者从语法逻辑上是并列关系，所以对“烧钱事业”的理解也就是对“公益事业”的理解，显然后者的特点是只投资而不赢利，所以应该选B。;例题3：建筑陶瓷污染严重，乌烟蔽日，曾经是闽南沿海一大“景观”。经过一年半的治理，闽南拆除了制造污染的2500个窑炉烟囱，使当地的环境得到了很大的改善。 最能准确复述这段短文主要意思即主要内容的是： A.制造陶瓷容易造成严重污染 B.闽南沿海地区制陶瓷工业很发达 C.闽南加强治污力度，改善环境 D.经济发展与环境保护常常是不可两全的 例题3解析：本题的关键句为最后一句。在上面四个选项中，A句只复述了这段短文的部分内容，而这部分内容是为主要内容作铺垫的，是为说明加强治污力度，改善环境作陪衬的。B句的意思与这段短文的主要意思不符。D句也与这段短文主要意思不符，短文并未说经济发展与环境保护不可两全。