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语文基础知识 发布者： 卓玛曲宗 ?（发布时间：?2013-10-27 15:21:59） ? 句子的用途 主要有四种，我们据此将句子分为四种类型：告诉别人一件事的，是陈述句；询问别人一件事的，是疑问句；要求别人一件事的，是祈使句；表示自己的某种强烈感情的，是感叹句。 1陈述句 在说话和写作中，陈述句用得最多。陈述句是用来陈述事情的句子，用陈述语调，句终在书面上用句号表示。 陈述句有肯定的陈述，也有否定的陈述。肯定的陈述，可以用“是”字句或一般的肯定句式表示。例如： （1）沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。 （2）沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强烈。 （3）邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。 否定的陈述，则要在谓语中心语前边使用“不”“没”“没有”等。例如： （1）沙丘的前进并不是整体移动的。 （2）苏州园林绝不讲究对称。 （3）但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。 （4）（我国陕西榆林地区，雨量还充沛……）没有多少风沙。 2疑问句 疑问句是用来向别人提出问题的句子，用疑问语调，句终在书面上用问号表示。有的疑问句末尾还有“吗、么、呢、吧”等语气词。 有一种疑问句是用疑问代词“谁、什么、哪里、怎样、多少、为什么”等来提出疑问，要求针对这些疑问词来回答问题。例如： （1）主人家是谁？ （2）碎石是从哪里来的呢？ （3）岩石是怎样记下时间的呢？ （4）恐龙如何能在南极地区生存呢？ （5）死海海水的浮力为什么这样大呢？ 有的疑问句只是在陈述句的基础上加上疑问的语调，或者用语气词“吗、呢、吧”等表示疑问，要求对提出的问题作出肯定或否定的回答。例如： （1）你现在就去？（2）地球是圆的吗？有的疑问句提出并列的几个问题，要求选择其中一个作出肯定的回答。例如： 事后我追想自己为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而感到骄傲？ 有的则用肯定否定相叠的方式来提问，要求作出肯定或否定的回答。例如： （1）地球是不是一个滚圆的正球体呢？ （2）不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？ 3祈使句 祈使句是用来要求别人做什么或不做什么的句子。祈使句用祈使语调，句末可以有“吧”“呀”等语气词。在书面上，语气强烈的用叹号，语气较和缓的用句号。 祈使句分为要求和禁止两类，有命令、请求、催促、劝说等不同的语气。禁止类祈使句一般都有“不要”“不准”“禁止”“严禁”“勿”“别”等表示禁止的词语。例如： （1）死海是怎样形成的呢？请先听一个古老的传说吧。（要求） （2）让我告诉你们关于地球生命乐章中的一个小乐曲的故事吧。（要求） （3）时候不早了，快点走吧！（要求） （4）不要再那样不注意功课了！（禁止） （5）不准随地吐痰！（禁止） （6）请勿吸烟！（禁止） 表示请求的祈使句还可以采用疑问句的形式，这样可以把话说得更委婉些，带有商量的口气。例如： 借你的笔给我用一下好吗？ 4感叹句 感叹句是用来表示某种感情的句子，用的是感叹语调，在书面上用感叹号，句末常有“啊、啦、了”等语气词，也可以不用。例如： （1）哈哈！ （2）真美！ （3）哎哟！好痛！ （4）看，梨花！ （5）山，好大的山啊！ （6）这是一些多么具有诱惑力的数字啊！ 词语的感情色彩 ???词语的感情色彩是指附加在某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬或者贬斥、厌恶、否定鄙视等感情。 词的褒贬色彩在反义词中表现最为明显。例如：美好—丑恶，勇敢—怯懦，聪明愚蠢等等。 同义词中有些也带有褒义或贬义。例如“鼓励”“怂恿”“理想”“梦想”“顽强”“顽固”等等。 有些成语中也有褒贬色彩，例如“奋不顾身”“贪生怕死”“大公无私”“损人利己”“见义勇为”“见利忘词语的感情色彩是指附加在某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬或者贬斥、厌恶、否定鄙视等感情。 ?? 褒义词：是凡含有赞赏、嘉许、褒扬、喜爱、尊崇、美好、吉祥等感情色彩意义上的词。 如：慷慨激昂 、鞠躬尽瘁、从容不迫、雄姿英发 ?? 贬义词：是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。贬义词在特定的语言环境中可以带上褒义。 如：见利忘义、一臭万年、鼠目寸光、狼子野心 ????中性词：是不带褒义和贬义感情色彩的词语，根据语言表达的需要可以用于好的方面，也可以用于坏的方面。 如：念念不忘 、无奇不有、 无声无息 、 一碧万顷 ?? 例如：骄傲的贬褒用法 ?? 褒义用法：小明去市里参加数学竞赛，得了第一名，我真为他骄傲！ ?? 贬义用法：小红期末考试得了98分，就骄傲的不得了。 修辞手法理解运用《考试说明》中要求学生掌握的常见的修辞方法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、