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第四节 细胞的癌变教学设计.doc

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第四节细胞的癌变教学设计授课者王德枝教学背景分析本节是人教版高中生物必修分子与细胞第章细胞的生命历程第三节本课是细胞生命历程中的衰老和凋亡在本章中起到承上启下的作用学生对人体的生老病死有一定的理解本节教材内容顺延细胞生命历程的畸形分化而展开内容较为详实更主要的是让同学们联系实际生活具有重要的意义教学策略本节课以讨论为主在充分准备课以及各种相关资料的情况下利用多媒体来组织和引导学生观察分析讨论归纳和总结充分调动学生学习的积极性和主动性发挥主体的作用倡导自主学习合作学习探究学习让学生通过观察调查资料

《第四节 细胞的癌变》教学设计 授课者:王德枝 教学背景分析 本节是人教版高中生物必修 1《分子与细胞》 第 6 章《细胞的生命历程》 第三节, 本课是细胞生命历程中的衰老和凋亡, 在本章中起到承上启下的作用。 学生对人体的生老病死有一定的理解,本节教材内容顺延细胞生命历程的畸形分化而展开,内容较为详实, 更主要的是让同学们联系实际生活, 具有重要的意义。 教学策略 本节课以讨论为主,在充分准备课以及各种相关资料的情况下,利用多媒体来组织和引导学生观察、分析、讨论、归纳和总结,充分调动学生学习的积极性和主动性,发挥主体的作用。倡导自主学习、合作学习、探究学习,让学生通过观

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