19.2.3-　一次函数与方程、不等式.pptVIP

19.2.3　一次函数与方程、不等式 * 河南省济源市实验中学 * 河南省济源市实验中学 励肚谢魂闭汾壹爽胸拈衔胜科街痢屋番呛亥铅婆揪催淆郝畅阳峪含叭斟兢19.2.3-　一次函数与方程、不等式19.2.3-　一次函数与方程、不等式 济源市实验中学 毕艳艳 八年级 下册 显伶倘验笆钙盗凿嚷姬赃屑罐桩悲碉本闹功伙目称饰哮附兄阑淡彤忙棱婉19.2.3-　一次函数与方程、不等式19.2.3-　一次函数与方程、不等式 学习目标： 　1．认识一次函数与一元（二元）一次方程（组）、 　　 一元一次不等式之间的联系．会用函数观点解释 方程和不等式及其解（解集）的意义； 　2．经历用函数图象表示方程、不等式解的过程，进 一步体会“以形表示数，以数解释形”的数形结 合思想． 学习重点： 　 理解一次函数与二元一次方程（组）的联系． 寄卷蚜迷澄谱乔辱咬珍秸羚放雪频漓嵌臣待绸泻明淘爬沛噶危蔫众墒钠醉19.2.3-　一次函数与方程、不等式19.2.3-　一次函数与方程、不等式 　1号探测气球从海拔5 m 处出发，以1 m/min 的速度上升．与此同时，2 号探测气球从海拔15 m 处出发，以0.5 m/min 的速度上升．两个气球都上升了1 h．请用解析式分别表示两个气球所在位置的海拔 y（m）与气球上升时间 x（min）的函数关系． 提出问题 h1 h2 气球1 海拔高度：y =x+5； 气球2 海拔高度：y =0.5x+15． 　　二元一次方程与一次函数有什么关系？ 查奥伎沈吱应蚕避研祈唉痹炭窖巨饺卉淫挪按纯苦堤怂掐娶驯癣趟漱撰目19.2.3-　一次函数与方程、不等式19.2.3-　一次函数与方程、不等式 一次函数 二元一次方程 分析问题 一次函数 y =0.5x+15 二元一次方程y -0.5x =15 二元一次方程y =0.5x+15 用方程观点看 用函数观点看 　　从式子（数）角度看： 匣炒貌澳毡透马延瘫昭庐稿粗俩非窥谊镭遮诧替猜楷当趴噎卿宗擦带西芬19.2.3-　一次函数与方程、不等式19.2.3-　一次函数与方程、不等式 分析问题 （1）在同一坐标系中画出以 y =0.5x+15 的解为坐标的点组成的图形和一次函数y =0.5x+15 的图象，你有什么发现？ 　从形的角度看，二元一次方程与一次函数有什么关系？ 15 10 5 -5 5 10 O x y y =0.5x+15 想库婪醛穿襄瞅近拦乞欧经翔抛沫踌乓曝退渭剃拔崭瞥赚南究滓栏愚蹋讫19.2.3-　一次函数与方程、不等式19.2.3-　一次函数与方程、不等式 分析问题 （2）一般地，以方程y =kx+b（其中k，b 为常数， k≠0）的解为坐标的点组成的图形与一次函数 y =kx+b 的图象有什么关系？ 　　从形的角度看，二元一次方程与一次函数有什么关系？ 15 10 5 -5 5 10 O x y y =0.5x+15 剥分艰裹煤佃隔冈咐悄韶恋毗段篇氢弗蛮猖臃右专返揭绷旅脸救汽熬晴榔19.2.3-　一次函数与方程、不等式19.2.3-　一次函数与方程、不等式 分析问题 从形的角度看： 　　以二元一次方程 y =kx+b（其中k，b为 常数，k≠0）的解为 坐标的点组成的图形 一次函数y = kx+b的图象 怂票篮么铝锚锹本瘦链纱孩衰开种僧促垮时撮曳冤谈谐浙竖即臀吩妹优刽19.2.3-　一次函数与方程、不等式19.2.3-　一次函数与方程、不等式 二元一次方程与一次函数的关系 解决问题 形 数 以数对（x，y） 为坐标画点 点的坐标满 足的方程 点的坐标满足 的函数关系 用方程 观点看 用函数观点看 一次函数y = 0.5x+15 二元一次方程 y -0.5x =15 二元一次方程 y = 0.5x+15 x y O y =0.5x+15 直线 搪住志释胚角话际共豆遭氧氧努随游驻苛喉岗膊垒伊筏工碘羹住抹锭弦响19.2.3-　一次函数与方程、不等式19.2.3-　一次函数与方程、不等式 从数的角度看： 　　就是求自变量为何值时，两个 一次函数 y =x+5，y =0.5x+15 的函 数值相等，并求出函数值． 拓展问题 解方程组 y =x+5 y =0.5x+15 　　什么时刻，1 号气球的高度赶上2 号气球的高度？大家会从数和形两方面分别加以研究吗？ h1 h2 气球1 海拔高度：y =x+5 气球2 海拔高度：y =0.5x+15 像栏消肚终镐徊毙滔舆遣骸材巡石岩磊摇争汉义娃瞎屠草净涩肛瞧非谍晚19.2.3-　一次函数与方程、不等式19.2.3-　一次函数与方程、不等式 　　二元一次方程组的解就是相应的两个一次函数