学位授权专业评估材料内容与要求(11.11).pdfVIP

湖北省新增学士学位授予专业评估材料内容与要求 一、 学位授予专业评估材料内容与要求由学院评估办公室及全体专家组成员参与讨论形成的指导意 见； 二、 本体系材料内容与要求作为各系整理材料的主要依据，如果湖北省学位委员会对评估工作有新的 要求，将另行研究确定； 三、 本材料说明可能存在有疏忽和遗漏的地方，对有疑问的地方请大家及时与我们联系，欢迎大家到 学院评估办公室来研究讨论。 学院评估办公室 二〇一一年十一月十一日 - 1- 学位授权专业评估材料内容与要求 1. 一级指标： 专业建设 二级指标：1.1定位与培养方案 三级指标 A 级标准 C 级标准 支撑材料 材料内容与要求 1. 2004 年学校办学时统一申报专业的材料，07年3个新增专业 08 2 和 年 个新增专业的申报材料或批文。各系补充论证材料， 要以学院的一纲两规划为依据。 1 专业设置的相关文件 2. 写一页文字：学院2006年组织了领导及各系主任到长三角地 及定位讨论记录； 区、珠三角地区、武汉、西安等地进行了学院定位和专业定 1.1.1 专业 定位准确，专业设 定位基本准 2 定位的论证材料； 位的大调研，有关调研材料见学院评估材料1.1.1。 定位 置满足社会需求 确 3 为实现定位的措施及 3. 专业定位：从宏观方面写一份综合材料，内容：指导思想、 效果的材料 专业符合学院定位、人才培养符合定位、实践教学突出能力 技能培养、师资为双师型等。 4. 近三年毕业生就业统计表，包括就业率、获奖情况、优秀毕 业生事例。 培养方案及培养 1. 近三年教学事务部制定人才培养方案的意见。 2. 近三年培养计划方案、教学计划 （简称人才培养计划）。 计划的制订，符合 3. 近三年人才培养计划的特点分析：“特色研究”课题将出版五 1 培养方案、教学计划制 培养目标的要求， 培养方案及 本书中有分析内容，各专业另可根据目前状况写文字材料。 订的原则意见； 体现德、智、体、 培养计划基 2 培养方案、教学计划； 包括实践教学体系、能力培养，理论学时与实践学时比例、 公共课程、专业基础课、专业核心课程等分别所占比例。 具 1.1.2培养 美全面发展，有利 本反映培养 3 培养方案、教