牛顿第二定律PPT精要.pptVIP

加速度与力和质量的关系? 力 运动状态变化 速度变化 产生加速度 力是产生加速度的原因 力和运动的关系是怎样的呢? 问题 问题 数据处理得： a ∝F 实验结论： 当m一定时，a和F成正比 即 1、质量m一定，加速度a与力F的关系 ◆回忆上节课所探究的内容 2、力F一定，加速度a与质量m的关系 数据处理得： ◆回忆上节课所探究的内容 m 1 a ∝ 当F一定时，a和1/m成正比 实验结论： 即： ◆回忆上节课所探究的内容 2、力F一定，加速度a与质量m的关系 数据处理得： a ∝ F F ∝ma a ∝ m 1 a ∝ m F F ＝k ma k 为比例系数 探究 3、牛顿第二定律 k 值为多少呢？ 牛顿令：一个力作用在m=1kg的物体，使物体产生的加速度a=1 m/s2，这个力的大小就是1N ； 牛顿规定 : 1N=1Kg.m/s2 所以，如果F,a,m都用国际制单位，在上式中就可以使k=1，上式简化成 F ＝ma 牛顿第二定律的数学表达式 F ＝k ma 问题 分析1 内容：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同 F ＝ma 牛顿第二定律更一般的表述： 物体的加速度跟所受的合力成正比，跟物体的质量成反比;加速度的方向跟合力的方向相同. 合外力 活动一 牛顿第二定律 牛顿第二定律中指出加速度与力成正比，那么力就与加速度成正比，，，，? 力是产生加速度的原因 1、因果性 问题1 分析1 思考 哪一个力在产生加速度？ 合力的方向如何？ 2.同向性（矢量性） 思考 （光滑） M处于静止状态 3同体性 F、m、a 都是属于同一个物体的，研究对象是统一的 同时产生 同时变化 同时消失 瞬时性 性质4 做一做 变一变 2、如果合外力变为6N，那么加速度又为多少？ 3、如果合外力为8N，反向，加速度的大小和方向又是怎样的呢？ 活动二 力学单位制 在解题计算时，已知量均采用国际单位制，计算过程中不用写出各个量的单位，只要在式子末尾写出所求量的单位即可． 基本物理量 国际单位 质量 kg 长度 m 时间 s 例题 【教材P78】小慧推动小车前进。已知小车的质量为7.0kg,假定水平推力为14N，不计阻力，求小车的加速度和从静止开始2.0s末的速度大小。 分析： A B F ? 例题变式 小结 问题1 牛顿第二定律内容及表达式是什么？ 问题2 你是怎么理解牛顿第二定律的？ 问题3 力学中三个基本单位是什么？ * * * *