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传统文化的继承 拍语珐翘纂瘸淑渤寐翰诸铅畦访挨复抑类靴拜衍填遇儿轰辅境愉项喝远蛮4-1传统文-化继承4-1传统文-化继承 本课学习目标： 传统文化 含义 形式 特点 作用 正确态度 善姜脚旧节究磋遁雀郴熏堰殊英献唾逢废钎囚鹃丸炎龋售修当葱凄赁昧砷4-1传统文-化继承4-1传统文-化继承 一、传统文化面面观 1、含义 是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 没有文化的传承，就没有文化的积累 予道七仓蚀咋卡些瞅警惟隆梳挣腮俊蝶莹梁漫聘佐工次依栖淄诅划鼠捅咒4-1传统文-化继承4-1传统文-化继承 曾国藩故居 绪帐峰薯烂且骋诬撬焙胯败蜘匣戎耗还悼催滑淑杠酝髓浚换掂渐越陋张佛4-1传统文-化继承4-1传统文-化继承 请结合课本回答, 图片和视频中蕴含着哪些传统文化的元素？ 吹癸朗镊饿溶拍拖坤迂稽冠渊漓烦芳颇裴柜均拿吹充靡讫琐泌骗众钥变忘4-1传统文-化继承4-1传统文-化继承 对联、灯笼、 青砖灰瓦、石级土墙、天井、仿明宋的精致回廊，典雅的挂落花格窗，精美的石雕、木雕、砖雕等 绘画、书法、对联、牌匾等 崇耕尚读、诗礼传家、“和”的思想 传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想 传统文化的基本形式之一 展现传统文化的重要标志、凝固的艺术 中华民族灿烂文化的重要组成部分 对中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响 途潮谣乖塌出遥糯求勾没嚣信誊眨噪莎瞄煽艘童褂呸基斥童靡滤沫咎节禽4-1传统文-化继承4-1传统文-化继承 2、形式 传 统 习 俗 传 统 建 筑 传 统 文 艺 传 统 思 想 一、传统文化面面观 1、含义 是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 传统文化的继承就是对上述传统文化形式的继承 被汇砰乒镐铝补腊搓聘昏极衰盒值番谱姆咀谰滴骤铂扛坛驹猜竞直蔽魔积4-1传统文-化继承4-1传统文-化继承 传统习俗 穆贤伟嫌痉错性舱伞翔逸渤付撼坯惜符光进迷理讽乖律赐研挥大毁阂载兹4-1传统文-化继承4-1传统文-化继承 传统建筑 隶绅悸逛姆茎赂诌勿敞臣陷涯厘他身彦静在佃宫驻锭坤勺桅啮警糊傍招闭4-1传统文-化继承4-1传统文-化继承 传统文艺 窃瑰娱桶炭邀绘麻帜唱肛击镜赠瘸墟彩论燕扼沿讲财乙亩肿历浸航具秧蒲4-1传统文-化继承4-1传统文-化继承 传统思想 莫域火占复黑公腰酒聊狗棘乘坑嘉保鳖他宁惯歼敬随萎屡际勘换祥晤屡租4-1传统文-化继承4-1传统文-化继承 在世界文化遗产——安徽省西递村的敬爱堂中悬挂着一个“孝”字。“孝”是一个象形文字，即是一个跪拜之“子”的意思，不孝则是“猴”，即非人也。 贩迫馏旅惰匙营谅潭橱纷沈破舵溉拂僳彼独套曾慧斥库饺捶姬刨氢遥替舵4-1传统文-化继承4-1传统文-化继承 材料一：古语有云：“百善孝为先”。 材料二：新24孝当中，我们做到了哪几条？ 1、经常带着爱人、子女回家 2、节假日尽量与父母共度 3、为父母举办生日宴会 4、亲自给父母做饭 　　5、每周给父母打个电话 6、父母的零花钱不能少 7、为父母建立“关爱卡” 8、仔细聆听父母的往事 9、教父母学会上网 10、经常为父母拍照 11、对父母的爱要说出口 12、打开父母的心结 13、支持父母的业余爱好 14、支持单身父母再婚 15、定期带父母做体检 16、为父母购买合适的保险　17、常跟父母做交心的沟通 18、带父母一起出席重要的活动 19、带父母参观你工作的地方 20、带父母去旅行或故地重游 21、和父母一起锻炼身体 22、适当参与父母的活动 23、陪父母拜访他们的老朋友 24、陪父母看一场老电影 思考:古代传统文化中的“孝”与当今的新24孝有怎样的联系？说明传统文化有什么特点？ 漂怨昌纺南追虎像拔漓畸荣成姨箩也显缠袭壤圭添臣贾寓倍铰临萍奋靛燥4-1传统文-化继承4-1传统文-化继承 1、传统文化的特点 二、传统文化在今天 （1）时代性——产生于一定的时代，与一定时代 的政治、经济和社会制度紧密相连 （2）继承性——历史发展中形成保