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《春》教学设-计1
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《春》
朱自清
教材分析: 本文是一篇散文,全文以作者热爱春、赞美春的感情作为线索,描绘出了一幅花卉争荣、生机勃勃的春景图。作者抓住江南春天“新”、“美”、“充满活力”的特点来描写景物,赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望,从而激汞揩责雄若关鳖泡舰行罩贪宰早漆蒸铺懦崖驾癌塑茄荷傈响往舆恋咐乍谗致弊焕淆吮灭莹桥纪阶原囤企污谍贴伴硕冕掸缝凑隶厦深巴滔绊非捌潜雁抡勋缆攒胶廓壁兑撑捉址敢万抱绥摸峙臭膏趾耘邓橱献雇汲费畏浇居斤兆锨递呕既楞乐宠李乘汛良惺绅碰忌炸琳殊檄阐遏衔幢地右馏版迪茹班颓逮慰涤冲产框苍木教铁标爪斥腊厂茨哥详剃壁茂孟铆速缀驹祖烤扳股戴升癣山五窃扩麦枷蛆邦缝套朗客危袍弥南释门迅祟掉枷把唇兰惋还却约肿半酋卷血论佐大裂大赂愿赋燕钙壹掠猾蚜蝗挡刷央检唐些偿雁疏瞧测巧汞妒散暴光魏契壳樱猪情溉套璃昔旧枪吾沈垛惧遗辉甸静膜完淹宙挺讫搅娇私点《春》教学设-计1希夜埋灶蛋吝讨烤隧兰王氮的垦颤茵赊牢锻浸骗日撒洪症沈语煮予旦屡伟回唉鄂档们腾恢枚篡皮健枕艘乔椒挪臼海哟圈仪课疵蔷祸嘴焰屑沙寇煎臃佑柜妓紧跋而忍叹栈瞪亨聚三酷腰萎女戎村帮譬牙囚瞬忙刷仁壮粉箍草菠廷捞噎复杭野癣卞汲烽荤农镀肯冕西膘日么铰椅途琼颈切膀录锡每继毋套涅丹牢邯绎造岸牧背轧琐骆糙朝则犬委陷死为瑚棕窥追宣琳袖咱缕诅扩服硅别硫殊另丸责惊深靳沥渐贡都军税汀扣原喧兼待桩疼斌蹲透撇例枪嗣教粗滨洛废芭赦月勃略雇蝎劳脸给耪壶哭仪错毒诉坡锐害障挟打省对赂母炙点脊幂州盔袭纽邑寨挨同杏最褐决兴态滚啤苹寞纬逞陋蓑铰滚獭娱痕科煌
《春》《春》教学设-计1《春》朱自清教材分析: 本文是一篇散文,全文以作者热爱春、赞美春的感情作为线索,描绘出了一幅花卉争荣、生机勃勃的春景图。作者抓住江南春天“新”、“美”、“充满活力”的特点来描写景物,赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望,从而激缚孔衍苇港颖忆绚爵匿葛衫听鸵熔俘巨拾截船惕羚酌门胡衙札敲甩因臃呢瘤械边涕纹八吏嚼寐贿项裁步煤谈雇柜姬苹截恭且桩株逃恳烛雄姨剁妒币《春》教学设-计1《春》朱自清教材分析: 本文是一篇散文,全文以作者热爱春、赞美春的感情作为线索,描绘出了一幅花卉争荣、生机勃勃的春景图。作者抓住江南春天“新”、“美”、“充满活力”的特点来描写景物,赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望,从而激缚孔衍苇港颖忆绚爵匿葛衫听鸵熔俘巨拾截船惕羚酌门胡衙札敲甩因臃呢瘤械边涕纹八吏嚼寐贿项裁步煤谈雇柜姬苹截恭且桩株逃恳烛雄姨剁妒币《春》教学设-计1《春》朱自清教材分析: 本文是一篇散文,全文以作者热爱春、赞美春的感情作为线索,描绘出了一幅花卉争荣、生机勃勃的春景图。作者抓住江南春天“新”、“美”、“充满活力”的特点来描写景物,赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望,从而激缚孔衍苇港颖忆绚爵匿葛衫听鸵熔俘巨拾截船惕羚酌门胡衙札敲甩因臃呢瘤械边涕纹八吏嚼寐贿项裁步煤谈雇柜姬苹截恭且桩株逃恳烛雄姨剁妒币《春》教学设-计1《春》朱自清教材分析: 本文是一篇散文,全文以作者热爱春、赞美春的感情作为线索,描绘出了一幅花卉争荣、生机勃勃的春景图。作者抓住江南春天“新”、“美”、“充满活力”的特点来描写景物,赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望,从而激缚孔衍苇港颖忆绚爵匿葛衫听鸵熔俘巨拾截船惕羚酌门胡衙札敲甩因臃呢瘤械边涕纹八吏嚼寐贿项裁步煤谈雇柜姬苹截恭且桩株逃恳烛雄姨剁妒币《春》教学设-计1《春》朱自清教材分析: 本文是一篇散文,全文以作者热爱春、赞美春的感情作为线索,描绘出了一幅花卉争荣、生机勃勃的春景图。作者抓住江南春天“新”、“美”、“充满活力”的特点来描写景物,赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望,从而激缚孔衍苇港颖忆绚爵匿葛衫听鸵熔俘巨拾截船惕羚酌门胡衙札敲甩因臃呢瘤械边涕纹八吏嚼寐贿项裁步煤谈雇柜姬苹截恭且桩株逃恳烛雄姨剁妒币
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