犯罪心理学 第二章精要.pptVIP

激情犯罪 行为人在受到强烈挫折后，由于情绪异常激动而产生难以控制的侵害性行为。 一种带有明显情绪、情感色彩的犯罪 通常激情犯罪实施的方式有直接攻击与间接攻击两种 。 激情犯罪 特点： 自我控制能力下降，个体意识活动完全被狂躁的情绪所控制，具有极大的破坏性。 整个犯罪过程笼罩着一种狂暴的情绪色彩，只要具有破坏性的情绪没有得到彻底的宣泄，心理就很难获得平衡——攻击性。 有极强的冲击力，这样的状态同时又加强了罪犯的狂暴情绪状态，强化了犯罪动机，产生更强的暴力犯罪——弥散性（“杀人眼红”）。 两大要件 较长时间的消极情绪：嫉妒、怨恨、敌视、不满、自卑、挫折，导致心理紧张、压抑、焦虑、失衡——一触即发 存在着与个体有重大利害关系的诱因条件——导火索 七种更易发生激情犯罪的人 脾气暴躁并习惯动手动脚的好斗者； 自私自利、见利忘义、嫉妒心极强者； 某些文化程度低或文盲或法制观念淡漠者； 有经常酗酒、赌博等不良行为和嗜好者； 上下级、同事、家庭、关系紧张甚至破裂者； 有劣迹的青年或某些刑事犯罪的刑满释放者； 心理异常、人格变态者或攻击型精神病患者。 挫折感与犯罪动机 特梅尔：挫折固执理论 挫折与犯罪动机 挫折是否都会产生犯罪？ 个体的理想、信念、世界观、人生观等与犯罪动机 二、调节结构的组成要素 （一）不成熟或歪曲的自我意识 （二）扭曲的道德意识 （三）错误的法律意识 （一）不成熟或歪曲的自我意识 自我意识是对自己身心活动的觉察，即自己对自己的认识，具体包括认识自己的生理状况、心理特征、以及自己与他人的关系。 自我意识是具有意识性、社会性、能动性、同一性等特点。 自我意识的结构是从自我意识的三层次，即从知、情、意三方面分析的，是由自我认知、自我体验和自我调节（或自我控制）三个子系统构成。因此，自我意识也叫自我调节系统 中学生不成熟的自我意识表现 过度敏感 过度独立 过分自尊 过分自责 过分的自我表现 过分的自我掩饰 强烈的无能体验 自我意识的混乱：大学生心理问题与违法犯罪 社会认知上的自我中心观 刘海洋伤熊行为 、马晓明杀亲 自我意识的混乱 “自我同一性”与青少年犯罪原因分析 自卑与自我中心——违法犯罪的基础 过高的自我评价，过低的自我评价 “自我同一性”的确立与青少年犯罪预防 “自我同一性”与青少年犯罪原因分析 犯罪原因之一：一些青少年为了解决自我同一性扩散而通过犯罪性反社会行为得到颠倒性满足。 犯罪原因之二：消极同一性会使青少年成为反社会的危险角色。 犯罪原因之三：自我同一性形成过程中的两个极端情形：自我同一性过剩和自我同一性缺乏是青少年产生许多违法犯罪行为的心理基础。 自卑情结与青少年犯罪 试用精神分析理论中的本我、自我、超我分析青少年犯罪的原因 （二）扭曲的道德意识 道德意识是人们在长期的道德实践中形成的道德观念、道德情感、道德意志、道德信念和道德理论体系的总称。 与人的社会性密切相关，是个体社会化的核心，是个性调节机构中最具社会意义的部分。 违法犯罪青少年的道德特征 无道德型——乳儿期 权宜道德型——幼儿期 遵从道德型——儿童时期 不合理的良心型—— 合理的利他主义者 社会失范与青少年道德教育困境 权威失范 社会主导价值混乱 角色失范 │年代　　　│与榜样有关的时代特征　│代表人物　　　　　　　　　　　　　　　　　　│　　├─────┼───────────┼──────────────────────┤　　│六十年代　│英雄辈出的激情岁月　　│雷峰、保尔 柯察金、“铁人”土进喜、邱少云等 │　　├─────┼───────────┼──────────────────────┤　　│七十年代　│精神解放后的饥渴选择│陈景润、邓丽君等　　　　　　　　　　　　　　│　　├─────┼───────────┼──────────────────────┤　　│八十年代　│从单一走向多元　　　　│张海迪、赖宁、中国女排、朦胧诗人、港台明星等│　　├─────┼───────────┼──────────────────────┤　　│九十年代　│流行时代的文化符号　　│罗人佑、崔健、土朔、周星弛、王、周杰伦等　　│　　└─────┴───────────┴──────────────────────┘ （三）错误的法律意识 成都：9名少年偷垮高压电塔 山东日照：劫八毛钱 被判罚八千 溧阳：少年接连纵火30起只因爱看救火 合肥市：高中生怀疑女友被骂，邀人群殴致一人重伤 湖北省荆门：两少年为姐姐家庭幸福杀害其继子