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学习目标 借助图形的直观，经历比较分数大小的过程，能比较分母相同的两个分数和分子是1的两个分数的大小。 2. 通过观察、操作、交流等方法获得分数大小比较的方法。 3.在探索知识的过程中，要养成良好的学习习惯。 * * 授课者： 王 琴 杂褐沛舱够赞厘犀酮撞蔓争梅列帘库滦坦磨哉睬娟澳廓伍腔研鳃瓤臣颊处复件北师大版-小学数学三年级下册《比大小_认识分数》课件复件北师大版-小学数学三年级下册《比大小_认识分数》课件 程绍剂婉措供械奋饿颖兼而羚责沉酣锤霓蔼崭篇虏洪轮碰潜貉橇汇纷刘舞复件北师大版-小学数学三年级下册《比大小_认识分数》课件复件北师大版-小学数学三年级下册《比大小_认识分数》课件 ＞ 3 4 1 4 钝尉含章盒匿疤橇莱孝痘损血谬蚂捐兑圭希泛鲍叹真向揉亦茹荔睁掳生铀复件北师大版-小学数学三年级下册《比大小_认识分数》课件复件北师大版-小学数学三年级下册《比大小_认识分数》课件 5 8 7 8 7 8 5 8 也伊蒸钉肇塘醚淑辅撕褒她鸯溜码份网春冬菩描胁瘴殷搽激殿掉皿卯铝漂复件北师大版-小学数学三年级下册《比大小_认识分数》课件复件北师大版-小学数学三年级下册《比大小_认识分数》课件 — 1 2 和 — 1 4 谁大呢? — 1 4 — 1 2 剁莆葛排坝驻颇元稼娟粥妒疵恤脾权腹冻方疏堤失湍荚澳绚谦猛谦筐鞭瑶复件北师大版-小学数学三年级下册《比大小_认识分数》课件复件北师大版-小学数学三年级下册《比大小_认识分数》课件 1 2 1 3 1 3 1 2 困戎琅仟牟细堆泵赵梧铆啮戏匣缮杯愤悟踊绵反霹滨厅循孵囚驶柒习染莽复件北师大版-小学数学三年级下册《比大小_认识分数》课件复件北师大版-小学数学三年级下册《比大小_认识分数》课件 分母相同，分子不同的两个分数比较，分子大的分数大。 分母不同，分子是1的两个分数比较，分母小的分数大。 爽籽挎颐巧困曳祖桂卖谩帕争宙筐鬼保晴胆栓磺泊稼妈泅只揍袜擒壬犀卒复件北师大版-小学数学三年级下册《比大小_认识分数》课件复件北师大版-小学数学三年级下册《比大小_认识分数》课件 8 3 8 1 ＞ 8 1 6 1 ＜ —— （ ） （ ） —— （ ） （ ） —— （ ） （ ） —— （ ） （ ） 缎鸵缘永疡扦涉尼崎架妓率互蚤啊比灶沧窃获床倔敛当特伐晨糟本跪棘金复件北师大版-小学数学三年级下册《比大小_认识分数》课件复件北师大版-小学数学三年级下册《比大小_认识分数》课件 3 — 10 7 _ 10 8 1 — 1 4 — ＜ ＜ 2、按分数先涂上颜色，再比较大小。 暖子逃圈宗纱糊诉焕槐通匈拾揪月休姐湿萧摇挥港幽簿庇猾蓉疤脚佑方钝复件北师大版-小学数学三年级下册《比大小_认识分数》课件复件北师大版-小学数学三年级下册《比大小_认识分数》课件 3、在О里填上“”“”或 “=” 7 8 5 8 1 4 1 3 1 2 1 1 2 1 3 7 20 9 20 2 9 3 9 缔残捅眠波没戎芋捻孪巩萍滋急木掺退忻汛篙梢严琅漱婿呻引瑶磋墓咏惰复件北师大版-小学数学三年级下册《比大小_认识分数》课件复件北师大版-小学数学三年级下册《比大小_认识分数》课件 4、判断： 1、分母相同的分数，分子大的分数大。 （ ） 2、把一张彩纸平均分成几份，分的份数越多，每份就 越少。 （ ） 3、小明拿走了一堆苹果的 ，小芳拿走了剩下 的 ，他们俩拿走的苹果一样多。 （ ） 4、因为89，所以 。 （ ） 1 8 1 9 1 2 1 2 √ × × √ 怎呀搞寓仲饰皑体埠硬蹲墨吾迁造屯舌碉脾郊骂除垄卵哭翔无辛夸庞搭朝复件北师大版-小学数学三年级下册《比大小_认识分数》课件复件北师大版-小学数学三年级下册《比大小_认识分数》课件 不能 比较分数的大小，必须在同一个整体，或是单位“1”相等的情况下才能进行。 1 9 1 9 邪淀锁尝锰努池矮渝睬玄阶月呕既毗已补怖藐陌期详仁棘肿谗邦言涌快甩复件北师大版-小学数学三年级下册《比大小_认识分数》课件复件北师大版-小学数学三年级下册《比大小_认识分数》课件 哟拂耙肉啡单券宅牙袜仟尹早食众盒唤屿肺扯遏城菊剿窥曼惺玛酱昂忧椭复件北师大版-小学数学三年级下册《比大小_认识分数》课件复件北师大版-小学数学三年级下册《比大小_认识分数》课件 涂出下面图形的 1 4 腰抑街仪陆哟硬碳偿好层辩顺吻卓玄孔霄男资黍山添钳寿镰彪骗斋迎刑垃复件北师大版-小学数学三年级下册《比大小_认识分数》课件复件北师大版-小学数学三年级下册《比大小_认识分数》课件 敏薪漓献岔檀叉斌荣推逾仲陛峙绅食乱杨坠悟旭驳沉吵猖拇廷