计算机游戏对玩家认知能力影响的研究综述.docVIP

Advances in Education教育进展, 2011, 1, 18-23 /10.12677/ae.2011.11004 Published Online April 2011 (/journal/ae/) A Review of the Researches on the Impact of Computer Games on Players’ Cognitive Ability Min Liu, Baichang Zhong Nanjing Normal University, Nanjing Email:04jjliumin@163.com; zhongbc@163.com Received: Mar. 15th, 2011; revised: Apr. 2nd, 2011; accepted: Apr. 13th, 2011. Abstract: This article reviews the researches on the impact of computer games on players’ cognitive ability mainly from two aspects, one is players’ basic cognitive skills and another is players higher-order ability. So, by way of article review, we can fatherly understand the research significance, focus, difficulty, tendency and limitation etc., we can also forecast that the researches on the impact of computer games on players cognitive ability will be continual popular in China and pay more attention to the impact of computer games on players higher-order ability by researchers in educational games fields. Keywords: Computer Games; Cognitive Ability; Higher-Order Ability 计算机游戏对玩家认知能力影响的研究综述 刘 敏,钟柏昌 南京师范大学，南京 Email:04jjliumin@163.com; zhongbc@163.com 收稿日期：2011年 3月 15日；修回日期：2011年 4月 2日；录用日期：2011年 4月 13日 摘 要：计算机游戏对玩家认知能力的影响主要包括基本认知技能和高阶能力两个方面，国内外研究 者对此亦展开了重点研究。因此，通过对国内外相关文献进行梳理和分析，可以进一步明确研究的意 义、重点、难点、趋势和不足，可以预言该方面的研究将在我国持续走热，成为教育游戏研究领域更 为关注的对象，特别是教育游戏对玩家高阶认知能力影响的研究。 关键字：计算机游戏；认知能力；高阶能力 1. 引言 面，曹静、李世红、廖小群通过考察分析国内教育游 戏网站，从认知心理学的角度阐述了基于计算机的教 育游戏对中小学生的知觉、信息加工、学习动机和知 随着计算机与互联网技术的迅猛发展，计算机游 戏也有了质的飞跃，其影响力辐射至各行各业，引起 了社会各界的普遍关注。计算机游戏不再仅仅充当娱 乐休闲工具，还可以走进课堂，成为教学工具，甚至 可以作为心理意义上的认知训练工具。国外很多学者 都在积极挖掘计算机游戏对玩家认知技能的影响，我 国的学者们也日益关注这方面的研究。 [1] 识迁移能力的促进作用；朱彦、章苏静认为教育游 戏对学习者右脑的发展有促进作用，主要原因在于教 育游戏能够促进学习者思维能力的发展，空间、全局 能力的发展，想象力、创造力的发展，自我意识和社 [2] 会意识能力的发展，审美能力的发展。在实验研究 方面，杨富丽将心理测量技术、计算机游戏训练技术 和眼动记录技术结合起来，在考察心理旋转能力、心 理旋转中的眼动行为特征与计算机游戏成绩相关性 的基础上，探讨了通过游戏训练提高被试心理旋转能 力的可能性，并得出结论：运用某些计算机游戏（该 2. 计算机游戏对玩家基本认知技能的影响 近些年来，我国学者，尤其是教育学和心理学领 域的学者，开始从理论和实践两个方面积极探索计算 机游戏对玩家基本认知技能的影响。在理论研究方 Copyright ? 2011 Hanspu