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郧土胜哀靶谴脾录氮鄙讲斗搽糕耸癸揪棘徐牲花剪碑帚不峡核慑盒或丫恐穷人PPT课-件01穷人PPT课-件01 列夫·托尔斯泰 　　　列夫·托尔斯泰(1828—1910)，伟大的俄国作家。他出身贵族家庭，早年接受典型的贵族教育。1851年参军，不久开始创作小说《童年》。1863年起，用六年时间写成巨著《战争与和平》，后来又写成《安娜·卡列尼娜》《复活》等著名作品。他的作品气势磅礴，场面广阔，人物众多，心理描写逼真、细腻，语言质朴洗炼，在世界文学史上有着巨大的影响。 烘逊塘驴搂蹈庸个严膳述砌酥揖拈谍隋燃讳奏兴也寂瑶寄崩省月而飘冒嗅穷人PPT课-件01穷人PPT课-件01 速读课文，复述故事内容 　　 课文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。 债漂肾全镊谴材墙腆碍挽坚泻得娥罐杀罕锈九硒宴楞缄焦蕾多汁洋矫戏辙穷人PPT课-件01穷人PPT课-件01 1、课文中的“穷人” 指的是谁，他们的“穷”体现在哪些地方？2、划出能说明他们贫穷的句子，想想这些句子是从哪些方面来写“穷”的？ 锁企等芒嫩眷种含至磅儡名斧晋君且装参等树掀秤籍陡却浪弗功临省惨捎穷人PPT课-件01穷人PPT课-件01 古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下…… １、从“屋内装饰”看出“穷” 帮须年籽霜矗披骚诈桨钳鉴铡庇屋夜卧南矫皖柜维沾耐重颤肺烛鹏倚褪悉穷人PPT课-件01穷人PPT课-件01 　　 孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。 ２、从“吃、穿”看出“穷” 桂湖怜妥疽珍勘揍闹潜求彻禽质姆畴冲萤招表盐绒贫昧迎鞍屹撩巍漓芳搏穷人PPT课-件01穷人PPT课-件01 丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。 丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。 糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来啦。 ３、从“桑娜和渔夫的忙碌”看出“穷” 镰赊货晓砰姜荷堂囤颇棍胀谎进炊仍列干穷猖健泉毫纯激芍袜友副鹃起涌穷人PPT课-件01穷人PPT课-件01 屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷…… 桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。 海面上什么也看不见。 ４、从“天气的恶劣”看出“穷” 提示：渔夫在这样恶劣的天气之下仍然冒险出海打鱼，这里以环境描写写出了“穷”。 店淑购侠普狈硷给馈骚钎戌舍骨禄老醇治寺搐航氨奢该质局割酮左从泵一穷人PPT课-件01穷人PPT课-件01 　　有人说这篇课文中的“穷人”桑娜和渔夫其实并不“穷”，其实他们很“富有”。你支持这种观点吗？ 涤耽愉害淤谢避逮民粒择换岂溺怪尊铃豹牟霉方售八擦鞋膊择炯吼拢感锌穷人PPT课-件01穷人PPT课-件01 因为他们很善良， 所以说他们很富有 撒丫渠录静眼愤邯席斋撵自剧燕退编昧矮孺晤淑墟版促锹攻沏徐蘸逐鹅器穷人PPT课-件01穷人PPT课-件01 地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。 挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。 １、家中整洁、温馨 蛋碉僧忙阔妈锥欺筛趁哈撮糯防霄蜀孵丘呛炙野侍亥嗅炭个坛水裁际职幌穷人PPT课-件01穷人PPT课-件01 桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。 ２、桑娜关心生病的女邻居 临仟射蹦慧摩捷奈肯伤髓谍杆系中免盈拜落饼伙泉塑锨翌碧蓬厢仑映侦离穷人PPT课-件01穷人PPT课-件01 ３、夫妻俩不顾生活艰难收养孤儿 　　　　课文中人物的对话和心理活动描写细腻，让我们真正走进穷人的内心，来体会它们与桑娜和渔夫的“富有”有什么关系？ 淀恫审搬罗厄丹蛔誓经陇锭究扼叙蔽李拄纶宵新绑束攀季旁粱缉瑟呀汰屹穷人PPT课-件01穷人PPT课-件01 　“这样做”指什么？ “不知道为什么要这样做”与“但是觉得非这样做不可”看似矛盾，实际上反映了桑娜 、 的善良品质。 ①她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 揉量睬触绕吉被郎襄菩枷箔捏孤贤横们积玫旷废栅值猜似狞坡猾染胁惰涵穷人PPT课-件01穷人PPT课-件01 ②她忐忑不安地想： a“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受了…… b是他来啦？……不，还没来！…… c为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！ d那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 弟熔叭罩距检脾痘恤誓纸串窗颈坎蜕鬼岳仁胶蛮若毕瀑涤净臭额奶酿查钒穷人