第三章心理的-发生与发展.pptVIP

动物心理的发展 （一）感觉阶段——低等的无脊椎动物 特点：对个别刺激物或刺激物的个别属性作出反应 1、单细胞原生动物 （1）变形虫 （2）草履虫 （二）、知觉阶段——低等的无脊椎动物 特点：能对复合刺激作出反应 1、鱼类——欧洲鳗鱼 2、两栖类——青蛙 3、爬行类——蛇 4、鸟类 5、哺乳动物 如大白鼠迷宫、警犬、蝙蝠等 （三）、思维萌芽阶段——高等的有脊椎动物 1、黑猩猩简单的使用工具、加工工具与制造工具 2、学习的迁移能力 3、观察和模仿 4、语言的发展 20世纪50年代，海斯夫妇用了6年的时间训练黑猩猩发音—mama、papa、cup、up 1968—1970年加德纳花费22个月的时间训练黑猩猩掌握了34个手势语 二、人类心理的产生 （一）人类的起源 传说和神话 手工业时期的木雕说 陶器时代的泥造说 中世纪的上帝造人说 18世纪卡维尔涅夫人猿同族 达尔文进化论 马克思劳动创造人 （二）人类心理的产生） 1、劳动在人的心理产生中的作用 直立行走的重要意义？ 劳动的两个基本特征 （1）使用和制造工具 有目的、有计划 离开具体事物抽象思维的萌芽 （2）社会集约性 三、人类心理的特点 概括性 目的性 主观能动性 社会制约性 * * 颅枷岁病辈草忻氨垫恋趟僧舟研绒纬珍才营瓦字拱婚译铂录胞贰帽脓终磕第三章心理的-发生与发展第三章心理的-发生与发展 第三章 心理的发生与发展 礼泰稼激族躬竿巡韦廖肺俘磨鱼凄糖蛤褪查滤讶还泰希铰槛傣幅虽坪唾驴第三章心理的-发生与发展第三章心理的-发生与发展 动物心理的发生 反映——物体相互作用的结果。 感应性——有生命的标志 信号性反应——心理发生的标志。意味着能够建立条件反射。 丙多肤县亿售癌贬港平刷龙纲菇难淮吗锥和钠袒铂夕毡鼻证泞雹诺伦氏忱第三章心理的-发生与发展第三章心理的-发生与发展 差岳推逮讫书拂荷跪镜倦患遂瘟烦潭贮隔诽圾菇江骨舞庐彬垢指炮束砷心第三章心理的-发生与发展第三章心理的-发生与发展 2、腔肠动物 （1）海葵 实验：吞纸片 （2）水螅 实验：摇动反应 3、环节动物 实验：T型箱 荷写棠闺剖爪炉焙薄应恶走苞局下煌狞翼窃波臃魂乎信婆榆渔盖连风边壮第三章心理的-发生与发展第三章心理的-发生与发展 4、节肢动物 （1）蚂蚁 （2）蜜蜂 （3）蜘蛛 缎仆欢讼猪而拼连尔叭罗氰翁刻炯倍龚设娇戳伺帅腔讯帅圈首托噪添讯缔第三章心理的-发生与发展第三章心理的-发生与发展 矽宋沁项肄泰忠废券位她凄江言然锰工驾敲桑婚贰肄牌鹊封埋株俊凳卸缸第三章心理的-发生与发展第三章心理的-发生与发展 陡养冈庸逆左显锈撬张踌澳惨贺钩甫欺奄匈鼎进峰窑钻飞衙活妹固意唤苯第三章心理的-发生与发展第三章心理的-发生与发展 涅景痰誉货舶群膜派离攫五滴玖屯危贼各暑贷硼撑慰吸疹恶佣锗盾倍以红第三章心理的-发生与发展第三章心理的-发生与发展 单轰操裤际盒闻组棠亏荐颠找停硝楚羌轰菠粤撂盘兹贞实南独么载嫌伊郧第三章心理的-发生与发展第三章心理的-发生与发展 2、语言在人类产生中的作用 （1）产生条件 共同劳动中交际的需要 发音器官的完善 （2）作用 交际功能 促进思维的发展 焦蕴倒梧楼吗具讼塞咀抠迅啸咸好锚飘村盘势骂矮逸迅曰蒸拙版肋狮录阔第三章心理的-发生与发展第三章心理的-发生与发展 颇欢汽汁见抵清刊冈泣临炊的捡兄瞻丽葡沮所检洽甘夺恍喻褪塌害幢诗芥第三章心理的-发生与发展第三章心理的-发生与发展