抓住你小尾巴游戏课教学设计.docVIP

抓住你的小尾巴 ——点面结合 表达真情 教学目标：1、善于对“点”进行描写，注意人物的动作、表情和语言。 2、锻炼孩子们的口语表达能力，在游戏中，让孩子去表达自己的真情实感。 教学重难点】：1、注意点面结合来进行写作。 2、在文中表达自己的真情实感。 3、还应注意详略得当。 教具： 带子两条、手帕两块 教学过程设计： 第一课时 一、导入： 同学们，今天咱们玩一个有趣的游戏——抓尾巴！大家有兴趣参加吗？ 二、讲授新课： （一）游戏规则： 这个游戏的道具很简单，带子两条、手帕两块。玩法也很有趣，下面由老师说一下游戏的规则：每人先把手帕用带子系在身后，做成一条尾巴。全班同学分成两组，每组派出一名队员来进行比赛，比赛双方面对面站好。比赛开始，互相去抓对方 的“尾巴”，谁先抓到对方的“尾巴”，就是获胜者。然后每组再接着派出队员来比赛。最后看哪个组获胜的次数多，就是最终的胜利者。 （二）游戏前，选出比赛者，交流心情：（分组，每组人数尽量相等。）好，下面有请每组上来一位同学来进行比赛。好了，两位同学都已经准备就绪，我想采访一下比赛者，你们现在的心情怎么样？ 生1：我心情很紧张，我很害怕在游戏中失败，给整个组带来压力。 生2：我心情很平静，我觉得我肯定可以在比赛中抓住他的小尾巴的。 好，那么台下的同学，你们有什么想对自己的队员