2015-2016学年鲁科版选修6酿制米酒(1课时)课件30张.ppt

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山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 主题4 物质的制备 课前自主学案 课堂互动讲练 探究整合应用 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 主题4 物质的制备 课前自主学案 课堂互动讲练 探究整合应用 知能优化训练 返回 综合实验活动 酿制米酒 课堂互动讲练 课前自主学案 探究整合应用 综合实验活动  酿制米酒 知能优化训练 学习目标 学习目标 1.了解使用淀粉酿制米酒的反应原理和工艺。 2.学会测定米酒中总酸量和总酯量的方法。 1.古代酿酒 我国古代人民很早就学会了酿酒。根据我国史书记载,古代酿酒工艺包括谷物的______、 ______、 ______、 ______等基本过程。经过蒸煮的原料发酵后,再经过滤,滤去酒糟,得到酒液。现代酿酒工业就是以此为基础,不断改进酿造工艺而逐步发展、完善的。 课前自主学案 自主学习 蒸煮 发酵 过滤 储酒 民间还以______为原料,用______发酵酿制米酒(又称酒酿、醪糟)。这种方法简单易行,流传至今。米酒味香微甜,酒精含量______,含有多种维生素、 ________、 _________等营养成分,具有活血、祛风湿等功效。 糯米 酒曲 不高 葡萄糖 氨基酸 思考感悟 1.分离沸点不同但又互溶的液体混合物,常用什么方法?必不可少的玻璃仪器有哪些? 【提示】 蒸馏法;酒精灯、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、尾接管、锥形瓶。 二、在家中酿制米酒 1.称取1 kg糯米,______后,用凉水______12 h,以手指能捏成粉末为好。 2.沥去水,把糯米放在蒸锅里____________,使米粒无白心,不黏、不烂为好。 3.将蒸熟的糯米饭盛放在洁净干燥的面盆里,用筷子将糯米饭挑松,冷却至30~35 ℃ 左右。将10 g ______研成粉末,加入少量温开水或冷开水调成浑浊液,分______加入糯米饭中,搅拌均匀,使饭分散成粒状。 洗净 浸泡 蒸熟、蒸透 酒曲 数次 4.把完全拌匀酒曲的糯米饭倒进洁净、用开水烫过(作用是灭菌、加热容器)的容器中,轻轻压实,在中间留有一个直径1~2 cm、深入底部的_______,再在糯米饭表面撒一点酒曲粉;然后将容器盖好,放在30~35 ℃的环境中保温2天(必要时用装有温水的热水袋加热),发酵基本完成后,即制得米酒。 5.注意观察酿制过程中的现象,及时记录。 小圆孔 思考感悟 2.在分液漏斗中用一种有机溶剂萃取水溶液里的某物质时,静置分层后,如果不知道哪一层液体是“水层”,试设计一种简便的判断方法。 【提示】 取一支小试管,打开分液漏斗的活塞,慢慢放出少量液体;往其中加入少量水,如果加水后,试管中的液体不分层,说明分液漏斗中下层是“水层”,反之上层是“水层”。 自主体验 解析:选D。A项是利用乙烯催熟,是化学变化。B项是醋酸与水垢中的CaCO3、Mg(OH)2反应。酿酒是淀粉发酵,属于化学变化。D项是属于胶体的渗析,用于分离物质,是物理变化。 2.《韩诗外传》中曾记述一个巷里有恶狗以致“酒酸不售”的寓言故事:人有市酒而甚美者,然至酒酸而不售,问里人其故。里人曰:公之狗甚狂,人有持器往者,狗辄迎面啮之,是以酒酸不售也。 阅读故事后思考,酒为什么会变酸?你认为下列解释合理的一条是(  ) A.因为店主的狗咬人,顾客为了报复店主,向其酒中偷偷加了醋 B.狗能分泌出一种化学物质使酒变酸,故酿酒者不能养狗 C.古代酿制的酒是米酒,酒若长时间不变卖,则其中的乙醇会在微生物的作用下,经过化学反应转化为乙酸,所以酒变酸了,啤酒开瓶后久置也能变酸,原理相同 D.酒变酸是一个复杂的化学过程,主要是酒中的杂质逐渐发酵形成酸性物质所致 解析:选C。在微生物的作用下,米酒中的乙醇可以转化为乙酸。 3.用NaOH溶液滴定盐酸时,由于滴定速度太快,当混合溶液变红时不知NaOH是否过量,判断它是否过量的方法是(  ) A.加入5 mL盐酸再进行滴定 B.返滴一滴待测盐酸 C.重新进行滴定 D.以上方法均不适用 答案:B 课堂互动讲练 米酒的总酸量和总酯量的测定 2.酸碱中和滴定的关键 (1)准确测定反应的两种溶液的体积。 (2)准确判断中和反应是否恰好完全反应。 3.米酒中乙醇的分离及总酸量、总酯量的测定的步骤 (1)分离乙醇 将上述发酵液过滤后,倒入蒸馏烧瓶进行蒸馏,蒸馏时严格控制温度,收集75~83 ℃的馏分,即得粗制乙醇。用量筒粗测所得乙醇的体积。 (2)测定总酸量 吸取米酒清液20.0 mL于100 mL锥形瓶中,加入酚酞溶液2滴,用0.5 mol·L-1NaOH标准溶液滴定,直到溶液出现红色并在30 s内不退色为止,记录数据。 (3)酯的水解 向上述溶液中再准确加入20.0 mL 0.1 mol·L-1NaOH标准溶液,摇匀,装上冷凝管,在沸水浴上回流

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