第十课︰制作生日贺卡教案.docVIP

教学设计 使用教材：人教版信息技术教科书 题目： 第十课：制作生日贺卡 培训院校：新疆教育学院 专业班级：932初中信息实验班 学号： 200932102132 姓名： 月日古丽.萨拉麦提 指导教师： 完成日期： 初中信息技术教学教案 授课班级 八年级 科目 信息技术 教学课题 第十课：制作生日贺卡 课程类型 新授课 所用教材 人民教育出版社信息技术教科书八年级上册 课时安排 四课时（第一课时） 教学用具 计算机网络机房，flash软件 教学 内容 分析 本课题选择人民教育出版社出版的信息技术教科书八年级上册第二单元第十课，这单元既是对前面两章中动画造型和动画的运动规律的延伸，本课安排四课时，今天我们要学的是第一课时，制作生日蛋糕出现的动画。 教学目标 知识 目标 掌握利用工具箱中的工具绘图，熟悉了解引导动画， 遮罩动画和补间动画。 能力 目标 学会综合运用多种动画技术制作动画。 情感 目标 培养学生的综合能力，应用知识能力。 教学 重难点 重点：掌握利用工具箱中的工具绘图。 难点：学会综合运用多种动画技术制作动画。 学生分析与教学方法 初二年级学生通过前面课程学习,对FLASH软件有初步认识和了解,会制作简单的变形运动和素材导入,为贺卡制作学习打下基础,但贺卡制作应用了多个图层,且需综合运用前面所学知识,对学生提出较高要求。 本课主要教学方法有创设情境法、回顾法，任务驱动法，实例演示法，引导法而给学生创造自主探究学习的平台。 教学 设计 思路 本课教学以给学生祝贺生日为切入点，激发学习兴趣，引出课题，通过学生仔细观察贺卡、感知贺卡，归纳出生日贺卡的组成要素，进而让学生自主探究，完成生日蛋糕的画法，制作生日蛋糕出现的动画，教师通过适当的指导、最后学生作品展示显得尤为重要，让学生有一种成就感，体验成功的喜悦。 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导 入 新 课 复习上节课内容 元件是指可以重复使用的对象，分为（图形元件），（按钮元件）和（影片剪辑）元件。 今天我们班有一位同学来说是个特殊的日子，同学们可能不知道今天是他的生日，现在我们一起来祝贺他的生日，“祝你生日快乐”！，老师也为他准备了一份小小的礼物！ 学生回顾前节课学过的内容。 同学们掌声祝贺今天生日的同学。 学生回答 观察，欣赏 激发学生的学习热情，学生的情操，培养学生对动画制作的情趣。 讲 授 新 课 及 内 容 那好，今天我们要学新内容 一．制作生日蛋糕出现的动画 任务一： 制作“生日蛋糕”元件 第一步：启动Flash新建一个文档，大小改为600px×600px， 背景为粉红色，然后以“生日贺卡.fla”保存； 第二部：执行“插入 新建元件”命令，在“创建新元件”对话框中，输入元件名 “生日蛋糕”，把“行为”设成“图形”再单击“确定”按钮，进入元件编辑区。。 第三步：选择工具箱中的“○”工具，画出蛋糕的底盘。 第四部：选定“铅笔”工具，勾勒出蛋糕的轮廊。 第五步：选定“颜料桶工具”工具，选择合适的颜色，给蛋糕涂上颜色。 同学们注意和记住制作“生日蛋糕”元件的操作步骤。教师指导学生完成操作步骤。 每一位学生自己制作动画中的“蛋糕”元件。 跟老师了解到制作“生日蛋糕”的思路。 灵活运用各种工具，制作图片。 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 讲 授 新 课 及 内 容 我们的生日蛋糕做好了。下面我们一起完成任务二： 制作生日蛋糕出现的动画 第一步：单击“场景”图标，切换到场景编辑区。 第二步：把“图层1”改位“生日蛋糕”，敲F11键打开“库”面板，把生日蛋糕到舞台外侧靠下的地方。 第三步：单击50帧，敲F6键插入关键帧。移蛋糕到舞台的中下方，选定“任意变形工具”按钮，把生日蛋糕适当变大。 第四步：单击第150帧，敲F5键延续到第150帧。 第五步：播放动画演示 同学们再次掌声祝贺今天生日的同学。 观看操作步骤，自己做好的“生日蛋糕”元件设计生日蛋糕出现的动画。 增强学生的凝聚力，通过团结协作交流互动，通过实践学习本节 增强学生的动手能力及培养思维能力。 教学 小结 本节课我们通过一个实例来进一步学习了用FLASH软件绘图及制作动画的方法。在制作动画的过程中，可以根据需要灵活运用各种动画，制作出精彩的动画。 板书 设计 第10课：制作生日贺卡 一