2016-2017学年人教版选修3胚胎工程的应用及前景学案.doc

§3—3《胚胎工程的应用及前景》学案 科目 生物 年 级 高二·下 班 级 姓名 课型 新课 主备人 审核人 导学时间 第 6周 学习 目标 知识：举例说出胚胎移植和胚胎分隔 情感：认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用 关注胚胎工程的研究进展和应用价值 教材 分析 重点：举例说出胚胎移植和胚胎分隔 难点：认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用 导·学 环节 导·学过程 方法渗透 导·学反思 复习反馈 导入新课 1．体外受精和早期胚胎培养的主要步骤？ 图示记忆 自主探究 合作交流 一胚胎移植 1、概念：是指雌性动物体内的早期胚胎，或者是通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育成为新个体的技术。 提供胚胎的是供体，接受胚胎的是受体。 2地位：是胚胎工程的最后一道“工序” 3意义 ：可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。大大缩短了供体本身的繁殖周期。 二、胚胎移植的生理学基础 四点生理学基础以及解决的问题 三、胚胎移植的基本程序 1、对供体、受体的选择和处理、配种或进行人工受精、对胚胎的收集、检查、胚胎移植、移植后检查 四 胚胎分割 1概念：采用机械方法将早期胚胎切割成2等份，4等份或8等份，经移植获得同卵或多胎的技术，是无性繁殖克隆的方法之一。 2、仪器设备：实体显微镜和显微操作仪；材料：桑葚胚或囊胚；操作：用分割针或是刀将胚胎切开，吸出其中半个胚胎注入准备好的透明带中。或是直接移植给受体。 3注意：分割时注意将内细胞团均匀分割，否则将会胚胎的发育 五、胚胎干细胞 1、概念：胚胎干细胞简称ES或EK细胞，是指从早期胚胎或是原始性腺中分离出来的一些细胞。 2、特点 形态上：体积小，细胞核大，核仁明显 功能上：具有发育的全能性 3、应用 方法 粗读：捕获基本知识 精读：组内设问交流 达标检测 查漏补缺 1、下列关于胚胎移植的生理学基础的叙述中，不正确的是（ D ） A 理想的受体对移植的供体胚胎一般不会发生免疫排斥反应 B早期胚胎形成后，一定时间内处于游离状态，有利于胚胎的收集 C供体胚胎可以与受体子宫建立正常的胜利和组织联系 D 在一段时间内，同种动物的受体和供体的所有器官的生理变化是相同的 2、胚胎分割技术已经被广泛的应用，提高了家畜的胚胎移植成功率，从而大大的提高家畜的胚胎利用率。从生殖方式来说，胚胎分割属于（ B ） A 有性生殖 B无性生殖 C 分裂生殖 D 营养生殖 3、下列哪项不是胚胎工程技术在生产上的应用（　D 　） Ａ胚胎移植 Ｂ胚胎分割 Ｃ体外生产胚胎技术 Ｄ单克隆抗体 4、下列关于胚胎移植说法错误的是（ D ） A 受孕母畜体内的早期胚胎能够移植 B 受体母畜必须处于与供体母畜同期发情的状态 C 超数排卵技术要使用一定的激素 D 试管婴儿的受精及胚胎发育的过程都在试管内完成 5下列措施不能提高胚胎分割成活率的是( A ) A 对原肠胚的外胚层进行分割 B 对囊胚的内细胞团进行分割 C分割时要均等分割 D选择良好的、形态正常的早期桑葚胚或是囊胚 6、下列有关胚胎移植的意义说法不正确的是（ B ） A 保存品种资源和濒危物种 B 大幅度改良性状 C 解决不孕不育症 D充分发挥雌性优秀个体的繁殖潜能 7、表现型完全不同的母牛，生育出基因型完全相同的个体，这一结果的原因可能是（ C ） A 试管动物培养 B胚胎移植 C胚胎分割移植 D受精卵分割移植 方法 题→点对应 注意审题 反思 课后作业 及时巩固