怎样巧设作.pptVIP

“扩展法”示例： 《真情》 《真情拥抱》 《做人要真》 《一个真实的故事》 《平平淡淡就是真》 …… 优 点： 这种方法可使所给的话题由大化小，由概括到具体，避免了出现“下笔千言，离题万里”的现象，利于把握文章的中心。 * “想象法”示例： 《假如人与人之间没有了“真”》 《我多么想与“真”同行》 《梦里寻真》 优 点： 运用想像法拟题，既可以培养自己的想像力、创新力，同时也能使写出的文章富有新意，读来令人耳目一新。 * 《与“真”同行》 《真情自述》 《真诚伴我到永远》 《“真”与“假”的对话》 “修辞法”示例： 优点 ： 这样的题目，生动、形象，引人入胜。 * “引用法”示例 《真的好想你》 《我寄真心与明月》 《莫道人间无真情》 优点：运用已有的知识储备，从中提炼出精炼而含蓄、韵味十足的题目，很吸引人。 * “悬念法”示例 《真情从这里……》 《“真”，使我困惑》 《真情永恒吗？》 优点：巧设悬念，使人产生不读不快之感。同时能激发读者的阅读兴趣。 * 练习1： 请以“阳光”为话题拟定文题。 示例： 《阳光明媚》 《温暖的阳光》 《记忆中的那缕阳光》 《阳光照耀的日子》…… 扩展法 * 练习1：请以“阳光”为话题拟定文题。 示例： 《假如阳光是红色的》 《阳光女孩》 《如果生活中没有阳光》 想象法 * 练习1：请以“阳光”为话题拟定文题。 示例： 《我与阳光同行》 《阳光的自述》 《阳光与雨的对话》 修辞法——拟人 * 练习1：请以“阳光”为话题拟定文题。 示例： 《阳光何时照我行》 《阳光依旧在》 《今天阳光灿烂》 《天涯何处无阳光》 引用法 * 练习1：请以“阳光”为话题拟定文题。 示例: 《阳光从哪里来》 《这就是阳光？》 《能给我一点阳光吗》 悬念法 * 话题作文拟题注意点： 1 拟题时注意题目的范围要小，不能好大求多，应从小处入手。 2 拟题时尽量注意文题中含有话题中的关键词语。 * 拟题形式有两种： 直接式 隐含式 题目中含有话题中的关键词语。 题目中不含有话题中的关键词语。 * 运用隐含式的注意点： 所拟文题要与话题有关，不宜离题太远，甚至过于隐晦。否则，会给人偏题之感。 练习：请以“阳光”为话题拟定文题。 示例： 《在充满温馨的日子里》 《把握那份美丽》 《告别阴雨的日子》 《七彩世界》 * 练习2： 从小到大，我们听过、唱过多少支歌啊！一首歌，往往饱含着一份情感，讲述着一个故事，传达着一种精神。乘着歌声的翅膀，我们度过了美丽的童年，步入了多彩的青年时期，以后的岁月里，我们也离不开歌声。请以“歌（歌声）”为话题拟题写一篇文章。 * 示例： 《我歌唱我快乐》 《歌声伴我成长》 《难忘的歌（声）》 《教室飞歌》 * 练习3： 希望，是人生奋斗的远大目标，是平凡生活的小小期待。希望是生命之舟的原动力，是补充能源的加油站。希望可以将人引向辉煌，也可以将人诱入歧途。希望创造了一个大大小小的故事；希望蕴蓄着振聋发聩的哲理睿思。请以“希望”为话题，自选角度、自定文体（诗歌除外）、自拟题目，写一篇作文。 * 示例： 《在希望的田野上》 《我的“加油站”》 《为了那份完美的答卷》 * 课间休息五分钟…… * 半命题作文的拟题 半命题作文是作文考题的一种常见形式，由于其处在“命”与“非命”，“限制”与“非限制”之 间，自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。 * 常见拟题问题： 由于半命题作文有“限”的一面，最常见的毛病便是拟题雷同。例如，半命题作文《难忘的 》，极易雷同的拟题是《难忘的一天》、《难忘的假期生活》等。 其次是拟题宽泛，难以下笔。以《感悟 》这一半命题作文来说，《感悟大自然》、《感悟青春》涵盖范围过大。 * 打破惯有的思维定势，积极进行发散思维、逆向思维，必须多方位、多角度“出击”。 如何打破常规，拟出富有创意的标题？ * 常见的有如下几种拟题法： 一、具体事物拟题法 是以具体事物入题的方式以小见大，使选材新颖具体。 示例1：《难忘的 》 《难忘的一条红丝带》（叙写关爱他人，关注生命的动人一幕） 示例2：《当我面 时候》 《当我面那片绿叶时